阅读课外文言文，完成24—26题（6分）

周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”

芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。

24.解释下列句中加点的词。（2分）

（1）安得汝为寻亲孝子（ ） （2）闻言色动（ ）

25.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

天下岂有无父之人哉！

26.全文表现了芳容哪些美好的品格？（2分）

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阅读下面两端文言文，完成19~21题。（8分）

【甲】晋魏郡亢阳^①，农夫祷于龙洞，得雨，将祭谢之。孙登^②见曰：“此病龙，雨安能苏禾稼乎？如弗信，请嗅之。”水果腥秽。龙时背生大痘，闻登言，变为一翁，求治，曰：“疾痊，当有报。”不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然。龙盖穿此井以报也。

【乙】汉时弘农^③杨宝，年九岁时，至华阴山北，见一黄雀为鸱鸮所搏，坠于树下，为蝼蚁所困。宝见，愍之，取归置巾箱中，食以黄花。百余日，毛羽成，朝去，暮还。一夕三更，宝读书未卧，有黄衣童子，向宝再拜曰：“我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱鸮所搏。君仁爱见拯，实感盛德。”乃以白环四枚与宝曰：“令君子孙洁白^④，位登三事^⑤，当如此环。”

（选自《搜神记》）

【注释】①亢阳：旱灾。②孙登：三国时著名隐士，传说与神人交往，有异能。③弘农：古郡名。④洁白：纯洁的美德。⑤三事：即三公，指极高的官位。

19.用“/”给甲文中画线的文字断句。（限断三处）（3分）

不数日果大雨见大石中裂开一井其水湛然

20.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

我西王母使者，使蓬莱，不慎为鸱鸮所搏。

21.上面两篇短文中的“龙”与“黄雀”，你更欣赏哪一个？为什么？（2分）

译文参考：

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19.

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20.

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考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

21.

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考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

阅读下面的文言文，完成16~18题。（8分）

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰："诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？"先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？"

（节选自九年级上册《隆中对》）

16.下列句中加点字的意义完全相同的一项是（▲）。（3分）

A.谓先主曰 此所谓战胜于朝廷

B.将军宜枉驾顾之 元芳入门不顾

C.欲信大义于天下，而智术浅短 千里马常有，而伯乐不常有

D.将军岂愿见之乎 辍耕之垄上

17.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

18.为什么徐庶的推荐能引发刘备三顾茅庐之举？细读上面三段文字，用自己的话作答。（答出两点即可）（3分）

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

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考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

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鹿亦有智

博山李氏者，以伐薪为生。一日，于山坳得一鹿他，携家喂养。鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。其家户外皆山，鹿出，至暮必归。时值秋祭，例用鹿。官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。猎者固请。李氏迟疑曰：“待吾虑之。”是夜鹿去，遂不归。李氏深悔之。

19. 解释下面句中的加点词。（4分）

⑴以伐薪为生 ⑵鹿稍长，甚驯

⑶李氏不与 ⑷是夜鹿去

20. 用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

其家户外皆山，鹿出，至暮必归。

21. 文中说“李氏深悔之”，请你揣摩文意，说说李氏到底“悔”什么？（2分）

19.  ⑴ 砍     ⑵逐渐，渐渐     ⑶ 给     ⑷离开，逃走   （4分，每题1分）

20. 他们家门外都是大山，鹿出去，到晚上必然回来。 （2分，意对即可）

21. 后悔自己态度不坚决，伤了鹿的心。（2分，意对即可）

张五悔猎（10分）

休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔行，不能速，遂为张五所及。母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二仔下，拥土覆之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍见母死仔孤，故破网纵仔。”张五闻之，心感动焉。由此焚网，永不复猎。

18.解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）鹿将二仔行 （2）顾旁有浮土

（3）值张母出户 （4）故破网纵仔

19.写出下列句子中加点的“之”各指代什么？（2分）

（1）乃引二仔下，拥土覆之。

（2）人有母子之情，畜亦有之。

20.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

遂奔至网所，具以所见告子。

21.读了这篇短文，请写出你的感想。（2分）

18.（4分，每小题1分。）  （1）带领，领着        （2）回头看（“往旁边看”也可）    

   （3）恰巧，正逢 ，正值     （4）所以

19.（2分，每小题1分。）  （1）代“二仔”  （2）代“母子之情”

20.（张五的母亲）就跑到布网的地方，把所看到的情况全部告诉了儿子。（2分，意思符合即可，“遂”“具”“以”翻译各0.5分。）

21.动物和人一样也有着感情，我们应该爱护，保护动物，尊重生命，而不能任意杀戮。（2分，意思符合即可。）

孙权劝学（10分）

初 ，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

14.解释下面句子中加点的词。（4分）

（1）卿今当涂掌事 （2）孤岂欲卿治经为博士邪

（3）见往事耳 （4）即更刮目相待

15.下列句中朗读停顿划分有错误的一项是（ ▲ ）（2分）

A.卿//今/当涂掌事B.孤岂//欲卿治经/为博士邪

C.自以为//大有所益D.大兄//何/见事之晚乎

16.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

卿言多务，孰若孤？

17.鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学问，是东吴周瑜之下的二号人物。从鲁肃主动“拜

蒙母”“ 结友”这两件事中，你能悟出什么道理？（2分）

14.（4分，每小题1分。）（1）当道，当权  （2）研究 （3）了解，认识 （4）重新

15.（2分）B    

16. 你说军中事务多，谁能比得上我的事务多？（2分，意思符合即可，“孰”“ 若”各0.5分。）

17.有才华，有学识（爱学习）的人能获得别人的尊重。//物以类聚，人以群分。//位高者应该敬才、爱才。（2分，意思符合即可。）

阅读文言文，回答19～21题。

以人为鉴

郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hōng)，上自制碑文，并为书石。谓侍臣曰：“人以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕(zhèn)尝保此三鉴以防己过。今魏征没，朕亡一鉴矣。”

(选自《史纲评要》)

【注释】

①郑公魏征：魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣，常给太宗李世民提意见。②上：指唐太宗李世民。③第：府第，封建社会中官僚的大宅子。④指：指名。衡山公主：唐太宗的女儿。叔玉：魏征之子。

19.解释下列句中加点的词。（2分）

(1)郑公魏征卒 (2)并为书石

(3)可正衣冠 (4)朕亡一鉴矣

20.将文中划线句子译成现代汉语。（3分）

21.文中唐太宗以三镜自照的话，言简意赅，说明了一个至今仍有借鉴作用的道理。请简要总括出这个道理的内涵。（2分）

19.(1)死   (2)写   (3)使……正   (4)丢失 

20.用铜做镜子,可以整理好一个人的穿戴；用历史作为镜子,可以知道历史上的兴盛衰亡；用别人作自己的镜子,可以知道自己每一天的得失。

21.说明要善于接受历史教训和别人的意见，使自己少犯错误。

阅读《孙权劝学》一文，完成13—16题。

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

13.下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ）

A.但当涉猎 木兰当户织

B.蒙乃始就学 自是指物作诗立就

C.见往事耳 大兄何见事之晚乎

D.蒙辞以军中多务 或以钱币乞之

14.下列句子中，没有人称代词的一组是（ ）

A.卿今当涂掌事

B.孤常读书

C.蒙辞以军中多务

D.自以为大有所益

15.下列句子不含通假字的一项是（ ）

A.士别三日，即更刮目相待

B.孤岂欲卿治经为博士邪

C.当窗理云鬓，对镜贴花黄

D.日扳仲永环谒于邑人

16.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）

A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面表现出孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。

C.鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。

D.鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。

13.D   14.C   15.A   16.B

阅读下面的短文，完成9－12题。

宋仁宗一日晨兴，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣日：“何不降旨取索？”仁宗日：“比①闻禁中②每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久，害物多矣。岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也。”

【注】①比：近来。 ②禁中：皇宫

9.解释下列句中的加点词。（4分）

①宋仁宗一日晨兴 ▲ ②昨夕因不寐而甚饥 ▲

③诚恐自此逐夜宰杀 ▲ ④岂不可忍一夕之馁 ▲

10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①何不降旨取索

②外面遂以为例

11.宋仁宗认为，如果自己“降旨取索”，会有怎样的结果？（2分）

12.结合故事内容，说说宋仁宗是一个怎样的皇帝。（2分）

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阅读下面的文言短文，完成8－11题。

周璕画龙

周璕(xún)，字昆来，江宁人，善丹青，康熙中，以画龙名。

尝以所画张于黄鹤楼，标其价曰：“一百两。，有臬司某①者，登楼见之，赏玩不置，曰：“诚须一百两。”璕即卷赠之，曰：“某非必欲得百金也，聊以觇世眼耳！公能识之，是某知己也，当为知己赠。”由是，遂知名。

其画龙烘染云雾，几至百遍，浅深远近，隐隐隆隆，诚足悦目。

【注】①臬司某，有个按察使某人。按察使，官职名。 ②觇(chan)：偷看。

8.解释下列句中的加点字。（2分）

①善丹青( ▲ ) ②诚足悦目( ▲ )

9.下列句中加点词意义或用法相同的是哪一项?( ▲ )(2分)

A. 以画龙名B. 聊以觇世眼耳

遂以名楼（《黄鹤楼》） 俱以假山显（《于园》）

C. 尝以所画张于黄鹤楼D. 由是遂知名

尝驾黄鹤返憩于此（《黄鹤楼》） 孰为汝多知乎（《两小儿辩日》）

10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

①登楼见之，赏玩不置。________ ▲

②某非必欲得百金也。 ▲

11.周璕为什么会把画赠送给“臬司某”?（2分）

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12.周碍“以画张于黄鹤楼，标价‘一百两’”的意图是什么?（2分）

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