文言文比较阅读

[甲]先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

[乙]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在平山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

1.解释下列加点的词语在文中的意思。

①造饮辄尽，期在必醉（ ）

②泻出于两峰之间者（ ）

③有亭翼然临于泉上者（ ）

2.翻译下列句子。

①此人可就见，不可屈致也。

译：

②故自号日醉翁也。

译：

3.用文中的句子填空。

①《五柳先生传》中能概括介绍五柳先生思想性格的一句是： 。

②《醉翁亭记》中总领山水自然环境描写的一句是： 。

4.五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？

①五柳先生：

②醉翁：

1.答案：①往，到；②从；③像鸟张开翅膀一样

2.答案  ①因而用它作为自己的号；②所以给自己取个号叫醉翁 

3.答案：①因而用它作为自己的号；②所以给自己取个号叫醉翁 

4.  ①在饮酒中自得其乐，并忘却荣辱得失 （或“忘怀得失”） ②借饮酒助山水游乐之兴。（或“醉翁之意不在酒，在平山水之间也。”“山水之乐，得之心而寓之酒也。”）

江苏扬州市

常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落^①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔^②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎^③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。

（选自《明史》，有删节）

【注】①刊落：削除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。

1.解释下列句中加点的实词。

⑴监司大骇，延之校书（ ） ⑵益两使促之 （ ）

⑶使者恚，欲收悦 （ ） ⑷使者下阶谢，乃已（ ）

2.下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（ ）

例句：预刊落以试悦

A.衣食所安，弗敢专也，必以分人 （《曹刿论战》）

B.策之不以其道 （《马说》）

C.诚宜开张圣听，以光先帝遗德 （《出师表》）

D.扶苏以数谏故，上使外将兵 （《陈涉世家》）

3.翻译下列句子。

⑴悦不迎，岂有恙乎？

⑵自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）

⑶孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》）

4.桑悦是一个怎样的人？请简要概括。

1. ⑴延：请；⑵益：增加；⑶恚：恼怒；⑷已：停止。

2. C。

3. ⑴桑悦不来迎接，难道是生病了吗？

  ⑵除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。

  ⑶谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！

4.桑悦是聪明（记忆力强）、恃才傲物的人。

浙江金华

徐伯珍字文楚，东阳太末人也。伯珍少孤贫，学书无纸，常以竹箭、箬叶、甘蕉及地上学书。山水暴出，漂溺宅舍，村邻皆奔走；伯珍累床而坐，诵书不辍。积十年，究寻经史，游学者多依之。太守琅琊王昙生、吴郡张淹^①并加礼辟^②，伯珍应召便退，如此者凡十二焉。吴郡顾欢擿出《尚书》滞义，伯珍训答，甚有条理，儒者宗之。

宅南九里有高山，班固谓之九岩山，后汉龙丘萇^③隐处也。二年，伯珍移居之。门前生梓树，一年便合抱。家甚贫窭^④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓。建武四年，卒，年八十四。受业生凡千余人。 （选自《南史》卷七十六，有删节）

【注释】 ① 琅琊王昙生、吴郡张淹：与下文的“吴郡顾欢”都是地名人名。 ②辟：征召（为官）。③龙丘萇：人名。④窭：贫穷。

1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）

家 甚 贫 窭 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 时 人 呼 为 四 皓

2.解释下列句子中加点的词。

（1）伯珍少孤贫( ) （2）学书无纸( )

（3）山水暴出 ( ) （4）建武四年，卒( )

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

伯珍累床而坐，诵书不辍。

4.这篇短文给了你哪些人生启示？请用自己的话回答。

1家 甚 贫 窭 / 兄 弟 四 人 皆 白 首 相 对 /  时 人 呼 为  四 皓      

2.（1）小时候（2）写字（书法）（3）突然（4）去世

3.徐伯珍把床叠架起来，坐在上面，诵读不停。

4.示例：不为名利等外物所惑，坚持自己的选择；只有勤奋刻苦、持之以恒，才能有所成就；人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。

阅读下面的文言文

平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者，参辄饮以醇酒，间之，欲有所言，复饮之，醉而后去，终莫得开说，以为常。参见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。

惠帝怪相国不治事，以为“岂少朕与”。参免冠谢曰：“陛下自察圣武孰与高帝?”上曰：“朕乃安敢望先帝乎!”曰：“陛下观臣能孰与萧何贤?”上曰：“君似不及也。”参曰：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎?”惠帝曰：“善。君休矣!”参为汉相国，出入三年。卒，谥懿侯。

(节选自《史记·曹相国世家》)

1. 下列句子中加点字的解释错误的一项是（ ）

A.及为将相，有郤（感情上有裂痕）B.一遵萧何约束（限制）

C.即召除为丞相史（授予）D.岂少朕与（轻视）

2. 下列句子中加点词语的意思相同的两项是（ ）

A.择郡国吏木诎于文辞 潇然于山石草木之间者

B.间之，欲有所言 怅恨久之

C.参辄饮以醇酒 扶苏以数谏故

D.醉而后去，终莫得开说 而戍死者固十六七

3. 用现代汉语写出下列句子的意思。

①吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥去之。

②陛下观臣能孰与萧何贤?

4. 请结合文章内容分析曹参为政处事的主要特点，并结合时代背景评价曹参的做法。

1.B   

2.AB

3.（1）（对于）官吏中那些说话（写文章）雕琢、严酷苛刻、想竭力追求名声的人，（曹参）就斥退赶走他。

（2）陛下看我的能力和萧何比哪一个更强?

4.曹参做相国极力主张清静无为不扰民，遵照萧何制定好的法规治理国家（“萧规曹随”），使西汉政治稳定、经济发展、人民生活日渐提高。

西汉初年人民历经战乱，迫切希望休养生息，曹参顺应时代要求，促进了社会稳定和发展，深受人民拥戴，他是历史上卓越的政治家。

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人日：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
1.解释上文中加点字。
躬： 每：
惟： 诣：
2.补出省略的词语。
(1)时先主屯( )新野 (2)君与( )俱来
3。填空。
(1)三个臭皮匠，顶个 。
(2)徐庶进曹营， 。
(3)“卧龙”指 ，三国故事中有一外号“凤雏”的人是 。
4.简答
(1) 徐庶对刘备说：“此人可就见，不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是

(2)文中写刘备去拜访诸葛亮，“凡三往，乃见”，又写到刘备对诸葛亮的一席话，这表明刘备是个 的人。
5.用现代汉语翻译句子。
(1)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
(2)将军宜枉驾顾之。
(3)然志犹未已，君谓计将安出?
6.由这个故事演变而来的一个成语是 。写出来源于三国故事里的三个成
语： 、 、 。

l亲身、亲自  常   只   拜访
    2.(1)于(2)之
    3.(1)诸葛亮(2)一言不发(3)诸葛亮    庞统
    4.(1)清高不俗，谨慎持重  (2)虽遭挫折但却雄气勃勃，思贤若渴，急于求计     5.略
    6.三顾茅庐  乐不思蜀  大意失荆州  万事俱备，只欠东风

【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

【乙】班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节，然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研①间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？”其后行诣相者②，曰：“祭酒③，布衣诸生耳，尔当封侯万里之外。”超问其状。相者指曰：“生燕颔虎颈飞而食肉此万里侯相也。”久之，显宗④问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除⑤超为兰台令史。

【注释】①久事笔研：以舞文弄墨为生。研，同“砚”。②相者：算命的人。③祭酒：先辈的意思。④显宗，东汉明帝的庙号。⑤除，任命。

1.解释加点的实词。

（1）徐庶见先主，先主器之 （ ） （2）由是先主遂诣亮 （ ）
（3）不耻劳辱 （ ） （4）尝辍业投笔叹曰 （ ）
2.选出下列语句中“之”字用法不同的一项（ ）

A. 徐令彪之少子也B.将军宜枉驾顾之

C.时人莫之许也D.左右皆笑之

3.用/给下面句子断句，断两处。

生 燕 颔 虎 颈 飞 而 食 肉 此 万 里 侯 相 也。

4.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）此人可就见，不可屈致也。

______________________________________________________________________________

（2）家贫，常为官佣书以供养。
_______________________________________________________________________________

5. 诸葛亮与班超都具有________________的特点。两文都运用了正面描写和侧面描写来刻画人物，只是【甲】文以_____________为主，而【乙】文以_____________为主。

1.①器重；②去拜访 ③以……为耻辱（认为……是耻辱） ④停止 

2.A    

3.生 燕 颔 虎 颈 / 飞 而 食 肉 / 此 万 里 侯 相 也。

4.（1）这个人可以去拜访，不可以委屈召他前来。（2）家中贫寒，常被官府雇佣抄书来谋生（供养家庭）。 

5侧面描写，正面描写，胸怀大志

魏文侯轶事

文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，君将安之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可无一会期哉！”乃往，身自罢之。

韩借师于魏以伐赵，文侯曰：“寡人与赵，兄弟也，不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩，文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而，知文侯以讲于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晋，诸侯莫能与之争。

使乐羊伐中山，克之，以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君也。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直，向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（选自《资治通鉴》）

1、下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A.、二国皆/怒而去B.、二国/皆怒而去C.、二国皆怒/而去D.、二国皆怒而/去

2、解释下面句中加点的词

①命驾将适野（ ）②皆朝于魏（ ）③使翟璜召任座而反之（ ）

3、翻译：向者任座之言直，臣是以知之。

4、上面三则故事，表达了魏文王怎样的品质？

5、下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )

A.魏文侯是个诚实守信的人，为了不违狩猎之约，弃宴亲自前往。

B.魏文侯坚持外交原则，曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国。

C.针对魏文侯封地于子的不当做法，任座敢于仗义执言，体现了他刚直不阿的性格。

D.魏文侯一会儿“怒”，一会儿“悦”，若非翟璜的巧妙解说，任座定会小命难保。

  1、B 

2、①前往  ② 朝贡 ③通“返”返回。

3、刚才任座言辞正直，我才得以知道。

4、魏文王信守承诺，重情重义，善于搞好邻国关系，善于听取大臣正确的意见的良好品质。5、D

郈成子返璧

郈成子为鲁聘^①于晋，过卫，右宰谷臣止而觞之。陈乐^②而不乐，酒酣而送之以璧。顾反，过而弗辞。其仆曰：“向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢，今侯^③渫过^④而弗辞？”郈成子曰：“夫止而觞我，与我欢也。陈乐而不乐，告我忧也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是观之，卫其有乱乎！”倍^⑤卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。还车而临，三举^⑥而归。至，使人迎其妻子，隔宅而异之，分禄而食之。其子长而反其璧。孔子闻之，曰：“夫智可以微谋、仁可以托财者，其郈成子之谓乎！”郈成子之观右宰谷臣也，深矣妙矣。不观其事而观其志，可谓能观人矣。 （选自《吕氏春秋》）

【注释】①聘：出使。②乐：乐器。③侯：何。④渫（xiè）过：重新经过。⑤倍：通“背”，离开。⑥举：举哀。

1、用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）

倍 卫 三 十 里 闻 宁 喜 之 难 作 右 宰 谷 臣 死 之。

2、解释下列句中加线的词。

①陈乐而不乐（ ） ②向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢（ ）

3、用现代汉语写出下面句子的意思。

若由是观之，卫其有乱乎！

4、《吕氏春秋》多以主题分类（如选项），本文应属于哪一类？（ ）

A.功名 B.异宝 C.骄恣 D.观表

5、文章引用孔子的话有什么作用？

1、倍 卫 三 十 里/ 闻 宁 喜 之 难 作/右 宰 谷 臣 死 之。

2、①摆开，陈列  ②以前  

3、如果从这些迹象来看，卫国大概有祸乱吧！        

4、D         

5、文章引用孔子的话，从智慧和仁德两方面高度评价郈成子的行为，引出下文作者的观点。

[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之, 行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守^①通谓梁^②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍^③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨^④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
（节选自《史记•项羽本纪》）
[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。
1、下面句子的朗读节奏划分正确有一项是（ ）

A.、此亦/天亡秦之时也B.、此亦天/亡秦之时也

C.、此亦天亡秦/之时也D.、此/亦天亡秦之时也

2、试解释下列加线加粗词的意思。
①吴广素爱人（ ） ②使公即恒楚将 ( ) ③是时恒楚亡在泽中 ( )
3、翻译：于是众从其言，以兵属项梁。

4、请用自己的话概括甲、乙两段文字的主要内容。

5、从甲、乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？

1、D  

2、①素：向来 ②将：统帅，率领 ③亡：逃亡
3、于是大家听从他的话，带领自己的军队归属了项梁。

4、甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。

5、陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。

自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及

见今人所藏遗稿，涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出

以示人。

蘧^①尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其和欧叔弼诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。 （选自《春渚纪闻》）

【注】①即本文的作者何蘧。

1、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A.、疑皆/冲口而成B.、渊明/为小邑

C.、欧阳文忠公/作文既毕D.、凡三改/乃成今句

2、解释下列句中加线词的意思。

①至有一字穷岁月 ( ) ②及见今人所藏遗稿( )

3、下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是

例句：蘧尝于文忠公诸孙望之处

A.积于今六十岁矣（《捕蛇者说》）B.如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》）

C.于厅事之东北角（《口技》）D.何有于我哉（《<论语>》）

4、翻译下列句子。

改正尽善，方出以示人。

译文：

5、请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题： 。

1、A 

2、（1）①穷尽，用尽。②到，等到。

3、 C

4（欧阳修）改正得极好后，方才拿出来给人看。    

5示例：作文不惮屡改【解析：本文以白居易、欧阳修、苏轼三大名家为例，说明“好文章是改出来的”，围绕这一中心来添加标题即可（用原句或自己语言都可）。】