阅读下面的文言文

陈寿，字本仁，其先新淦人。寿少贫甚，得遗金，坐守至夜分，还其主。从乡人贺钦学，登成化八年进士，授户科给事中。

弘治十三年冬，以右佥都御史巡抚延绥¹。火筛²数盗边，前镇巡官俱得罪去。寿至，蒐军实，广间谍，分布士马为十道，使互相应援，军势始振。明年，诸部大入，先以百余骑来诱。诸将请击之，寿不可。自出帐，拥数十骑，据胡床指麾饮食。寇望见，疑之，引去。诸道袭击，斩获甚多。朝廷方遣苗逵等重兵至，而寿已奏捷。逵欲乘胜捣巢。驻延绥久，战马三万匹日费刍菽不赀。寿请出牧近塞，就水草，众有难色。寿跨马先行，众皆从之，省费数十万。当战捷时，或劝注子弟名籍，寿曰：“吾子弟不知弓槊，宁当与血战士同受赏哉？”竟不许。

弘治十六年，中官³廖堂镇陕西贪暴，寿正月起抚其地。堂初奉诏制毡幄⁴百六十间，赢金数万，将遗权幸。寿檄有司留备赈，复戒谕堂勿假贡献名有所科取。堂怒，将倾之。堂爪牙数十辈散府县渔利，寿命捕之，皆逃归，气益沮。其秋，拜南京兵部侍郎，陕人号呼拥舆，移日不得行。

寿廉，历官四十年，无家可归。寓南京，所居不蔽风雨。其卒也，尚书李充嗣、府尹寇天叙为之敛。又数年，亲旧赙助，始得归葬新淦。

（节选自《明史·陈寿传》）

【注】1. 延绥：地名。2.火筛：明朝时，一个北方的少数民族的首领。 3.中官：宦官。4.毡幄：毡帐。

1.下列句子中加点词解释不正确的一项是（ ）

A.就水草（靠近）B.据胡床指麾饮食（通“挥”，指挥）

C.赢金数万（赢得）D.将遗权幸（送给）

2.下列各组句子中，加点词的意义相同的两项是（ ）（ ）

A.以右佥都御史巡抚延绥 以塞忠谏之路也

B.而寿已奏捷 而君逆寡人者

C.或劝注子弟名籍 今或闻无罪

D.府尹寇天叙为之敛 贤能为之用

3.用现代汉语翻译下列句子。

①火筛数盗边，前镇巡官俱得罪去。

②其秋，拜南京兵部侍郎，陕人号呼拥舆，移日不得行。

4.结合文中材料，简要评价陈寿这个人物。

1.C（赢：剩余，赢余）

2.BC（A介词“凭借……的身份”/连词，以致。B连词，表转折。C有人。D介词，替/被）

3. ①火筛多次进犯边疆，前任镇巡官全部获罪离职。（关键点：数，盗边，得罪，去）

②这年秋天，陈寿被任命为南京兵部侍郎，陕西百姓哭喊着簇拥在他的车子周围，很长时间不能起行。（关键点：拜、号呼、拥、移日）

4.陈寿巡抚延绥时，精心谋划，筹集军用物资，对兵力进行合理的军事布置，军威开始振奋，（弘治十三年，敌寇大举进犯，陈寿故意只带领几十个骑兵出帐，指挥饮食，上演了一出精彩的“空城计”）可见其不凡的军事才能；廖堂镇守陕西时贪婪残暴，陈寿受命做陕西巡抚，下令对对廖堂那些盘剥百姓的爪牙进行抓捕，遏制了其嚣张气焰，可见其为官恪尽职守、刚毅果断；陈寿前后做官四十年却从未购置房产，可谓两袖清风，甚至他死后也是在亲朋故旧的帮助下才得以归葬故乡，（有人建议他记功的时候写上子弟的姓名，他严词拒绝）可见其为官廉洁正直（廉洁自律）。

（2015·甘肃武威）阅读甲、乙两文,回答问题

【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”……

【乙】蔡洪赴洛，洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命^①，求英奇于仄陋^②，采贤俊于岩穴^③。君吴、楚之士，__之余^④，有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河^⑤；盈握之璧^⑥，不必采于昆仑之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常处^⑦？昔武王伐纣，迁顽民于洛邑，得无诸君是其苗裔^⑧乎？”

（选自《世说新语》）

【注】①辟命：征召，任命。②仄陋：指地位低下的人。③岩穴：指隐士。④__之余：__的遗民。蔡洪为三国时吴人，魏灭吴，所以这样说。⑤孟津之河：黄河。⑥盈握之璧：一手握不过来的美玉。⑦何必常处：何必一定产生在固定的地方呢？⑧苗裔：后裔、后代。

1.用“/”为下面的句子划分朗读节奏。（划两处）

汉 室 倾 颓 奸 臣 窃 命 主 上 蒙 尘

2.下列各项中加点词用法和意义相同的一项是（ ）

A.每自比于管仲、乐毅 采贤俊于岩穴

B.先主器之 君吴、楚之士

C.而智术浅短 有何异才而应斯举

D.将军岂愿见之乎 得无诸君是其苗裔乎

3.解释句中加点词。

（1）凡三往，乃见（ ） （2）先主遂诣亮（ ）

（3）欲信大义于天下（ ） （4）昔武王伐纣（ ）

4.翻译【甲】文中画线句。

此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

____________________________________________________________________________

5.下列分析有误的一项是（ ）

A.【甲】文在诸葛亮出场之前，先对其进行了侧面描写。

B.“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山”用了对比的写法，就像《陋室铭》中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。

C.“诸葛孔明者，卧龙也”是一个判断句。

D.“大禹生于东夷，文王生于西羌”用了举例论证的方法。

6.刘备为求贤而_________（填一成语），由此可知，在对人才的认知上他与蔡洪是有共识的。蔡洪的主要观点是________________________________________。由此我们进一步想到了舜发于______________，傅说举于______________，还有“举于海”的孙叔敖，“举于市”的_______________。

1.汉室倾颓/奸臣窃命/主上蒙尘

2.D

3.（1）总共  （2）拜访  （3）通“伸”，伸张 （4）讨伐，征讨

4.这个人值得登门拜访,不应该委屈他前来。将军应该屈尊亲自前去拜访。

5.B

6.三顾茅庐  英雄不问出处（或“圣贤所出，何必常处？”）  畎亩之中  版筑之间（原文或现代汉语均可）  百里奚

阅读下面的文言文，完成题目。

晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼^①之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿^②三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”

晏子出，公使梁丘据^③遗之辂车^④乘马，三返不受。公不说，趣^⑤召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临^⑥百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。

(选文有改动)

【注】①佼：好。②寿：保。③梁丘据：人名。④辂（ｌù）车：大车，多指君王用的车。⑤趣：同“促”，赶快。⑥临：治理，管理。

1.判断下列语句中加点词的解释是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”）

（1）晏子朝，乘弊车，驾驽马 朝：上朝（ ）

（2）臣得暖衣饱食 食：吃（ ）

（3）公使梁丘据遗之辂车乘马 遗：遗留（ ）

（4）公不说，趣召晏子 说：通“悦”，高兴（ ）

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）

A.夫子之禄寡耶？ 辍耕之垄上

B.弊车驽马以奉其身 无从致书以观

C.于臣足矣 皆以美于徐公

D.侈其衣服饮食而不顾其行者 朝而往，暮而归

3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。

4.从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？

1.（1）√  （2）√  （3）×  （4）√[（3）题中的“遗”读wèi，是“赠送”的意思。]

2.B（A.结构助词，的；动词，去，往。C.对于；比。D.表转折关系，却，但；表示修饰关系，可不译。）

3.我节制自己穿衣吃饭（方面）的供养，来做齐国百姓的表率。（翻译时应在抓住关键词语的基础上，做到字字落实。句中“节”是动词，节制；“养”，供养；“以”，来；“先”，形容词作动词，做表率。）

4.节俭；以身作则（或：能做表率）。（分析晏子的品质，要从他做的事、说的话入手。如“臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣”，可见其节俭。国君送他豪华大车，他“三返不受”，并且说“君使臣临百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之”，可见他考虑问题从国家利益出发，以身作则，率先垂范。）

阅读下文，回答问题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.写出下面加点字的读音。

（1）嗜学 （2）叱咄

2.解释下列句中加点词的意思。

（1）录毕，走送之

（2）俟其欣悦

（3）寓逆旅

（4）皆被绮绣

3.下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是( )

A.每假借于藏书之家 战于长勺

B.当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染

C.足肤皲裂而不知 气可以养而致

D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也

4.翻译下面的句子

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

5.选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？

1.（1）shì  （2）chì（注意“shì”不要读成“qí”，“chì”不要读成“qī”。）

2.（1）结束，完了  （2）等待或等到  （3）旅馆  （4）通“披”，穿

3.B

4.因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的比不上别人。

5.叩问之难；旅途之艰；生活之苦。

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡^①，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数^②，岁满不持一砚归。

旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直^③，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。”

（节选自《宋史·包拯传》）

【注】①缘贡：趁着进贡的机会。②才足贡数：仅仅满足进贡数量。③峭直：严厉刚直。

1.解释加点词的意思。

（1）此悉贞良死节之臣　___________ （2）先帝不以臣卑鄙　___________

（3）率取数十倍以遗权贵　___________ （4）平居无私书　___________

2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是（　　）

A.此先汉所以兴隆也 所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）

B.而未尝不推以忠恕也 而能以天下事为己任（《赵普》）

C.故人亲党皆绝之 当余之从师也（《送东阳马生序》）

D.奉命于危难之间 刻唐贤今人诗赋于其上（《岳阳楼记》）

3.将文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

_____________________________________________________________________________

（2）拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

_____________________________________________________________________________

4.阅读【甲】【乙】两文，回答问题。

（1）【甲】文第2段主要追叙了什么内容？请简要概括。

_____________________________________________________________________________

（2）两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要___________，包拯告诫后世子孙要__________。（各用一个4字短语回答）

（3）请用【甲】文中一个词（短语）概括包拯这个人物形象。

_____________________________________________________________________________

1.（1）为……而死　（2）身份低微，出身低下（或见识浅陋）　（3）给予，送给　（4）书信

2.C

3.（1）（只希望）在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。（2）包拯打开正门，使（告状的人）能够直接到他面前陈述是非曲直，办事小吏（因此）不敢欺骗

4.（1）先帝知遇之恩（或三顾茅庐）　诸葛亮以身许国（或临危受命）　（2）亲贤远佞　廉洁自律（或清正廉洁）　（3）贤臣（或贞良死节之臣）

吕元膺^①

丁用晦

吕元膺为东都留守，常与处士^②对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜。吕辄已窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆^③之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前。吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾^④去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂^⑤于知闻。”言毕，惆然长逝。

（选自《芝田录》）

【注释】①吕元膺：唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士：泛指没有做过官的读书人。③赆（jìn）：赠送的路费或财物。④俾（bǐ）：使。⑤灭裂：疏忽。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）棋侣谓吕必不顾局矣（ ） （2）因私易一子以自胜（ ）

（3）吕请棋处士他适（ ）

2.用现代汉语翻译下面句子。

易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。

____________________________________________________________________________

3.文中“易子”一事发生的条件是什么？（用原文语句回答

____________________________________________________________________________

4.结合文章内容，说说吕元膺是一个怎样的人。

____________________________________________________________________________

1.（1）认为，以为  （2）私自，暗地里，偷偷地  （3）到……去，往，去到

2.换一步棋子，也不值得在意，只是这种心机让人害怕。

3.棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。

4.吕元膺是一个交友慎重、处事周全、重情义又讲原则、重视教育后代的人。他看到处士下棋时弄虚作假，就把处士辞退了；但他没有将事情张扬出去，临行时还赠送了财物，既保全了处士的颜面，也给了处士深刻的教训；在临终前还不忘用这件事来教育后代。

阅读下面文言文

魏征，钜鹿人也，近徙家相州之临黄。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子①阴相倾夺，每劝建成早为之谋。

太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢②拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳④之曰：“卿⑤所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是!”

贞观三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远算，多所弘益⑥。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩⑦，我任卿逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎?”

【注】①【隐太子】唐高祖李渊长子李建成，玄武门之变后，李世民追封他为息王，谥“隐”，史称“隐太子”。②【擢】提拔，提升。③【雅】一向，向来。④【劳】抚慰。⑤【卿】对人表示亲热的称呼。⑥【多所弘益】意思是对治理国家有很多重大的帮助。⑦【中钩】春秋时，齐公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射__子小白的衣带钩。后公子小白获胜，即住，这就是齐桓公，他以管仲为相。

1.解释文中加点的词语的含义。

（1）太宗既诛隐太子 既____________ （2）数.引之卧内 数___________

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

皇太子若从臣言，必无今日之祸。

3.结合选文，举例说明太宗是一个怎样的人。

1 (1)已经(2)屡次、多次

2皇太子如果听从我的话，肯定不会有今天的杀身之祸。

3任人唯贤；胸襟宽广

列子学射

列子^①学射，中矣，请^②于关尹子。尹子曰：“子^③知子之所以中者乎?”对^④曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之，三年，又以报关尹子。尹子问：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。”

【注】①列子：名御寇，战国时郑国人。子，写在姓氏后，对人的尊称。②请：请教。③子：您。④对：回答。

1.解释文中加点词语的意思。

（1）请于关尹子

（2）子知子之所以中者乎

（3）又以报关尹子

2.翻译下面的文言句子。

非独射也，为国与身亦皆如之。

3.这个故事说明了什么道理？

1.（1）向。（2）……的原因。（3）告诉。

2.不仅学习射箭是这样，治理国家和修身做人也都应是这样

3.示例：在做事时，不但要知其然，还要知其所以然。

大树将军冯异

冯异^①为人谦退不伐^②，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识^③，军中号为^④整齐。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶，军士皆言愿属大树将军，光武^⑤以此多^⑥之。

【注释】①冯异：字公孙，中兴名将，“”之一。 ②伐：自夸

③表识： 标明旗帜 ④整齐：最有纪律 ⑤光武：东汉光武帝 ⑥多：称赞

1.解释文中加点词的意思。

①辄（ ） ②号（ ）

③及（ ） ④乃（ ）

2.翻译文中划线的句子。

军士皆言愿属大树将军，光武以此多之。

3.从文中看，冯异将军是个什么样的人？

1.①就  ②号称    ③等到  ④于是

2.下级官兵都说愿意在“大树将军”麾下，光武帝因此很推崇他。

3.谦恭退让，从不张扬，治军有方（严明）。