阅读下面古诗文，完成14-19题。

胡翰传

胡翰，字仲申，金华人。幼聪颖异常儿。七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达之门。同郡柳贯▲文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿交誉之。或劝之仕，不应。既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自适。文章与宋濂相上下。

太祖下金华，召见，命之会食。后侍臣复有荐翰者，召至金陵。时方籍^①金华民为兵，翰从容进曰：“金华人多业儒，鲜习兵，籍之，徒糜饷^②耳。”太祖即罢之后聘修史书书成而归。爱北山泉石，筑其下，徜徉十数年而终，年七十有五。所著有《春秋集义》，文曰《胡仲子集》，诗曰《长山先生集》。

（选自《明史》卷二百八十五，有删改）

示顺生^③

胡翰

明招^④山中人，高义无等伦。

恨子弗见之，一去五百春。

我学如赘疣^⑤，未成先误身。

误身身不淑，误世心不仁。

【注释】①籍：这里指征召。。下同。②糜饷：浪费粮食，耗费粮饷。③顺生：人名。④明招：武义明招山麓，晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行。⑤赘疣：长在皮肤上的肉瘤，比喻多余无用之物。

14.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）

太 祖 即 罢 之 后 聘 修 史 书 书 成 而 归

15.解释下列句子中加点的词。

①或劝之仕（　 　） ②既归（　 　）

③时方籍金华民为兵（　 　） ④鲜习兵（　 　）

16.用现代汉语写出下面句子的意思。

七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。

译文：

17.文中“ ”处原有一字，请根据上下文推测，最有可能的一项是　　

A.于B.以 C.而 D.乃

18.诗中“恨”字包含了作者哪些情感？请简要分析。

答：

19.胡翰“避地南华山，著书自适”，结合诗文分析其中的原因。请用自己的话回答。答：

14.太 祖 即 罢 之/后 修 史 书/书 成 而 归

15.①有人，有的；②已经；③正；④少。

16.七岁的时候，（胡翰）在路上拾到了金子，坐在路边等丢金子的人，把金子还给他。

17.B。

18.表达了作者对顺生未能见到山中人的遗憾之情，期望顺生做山中人那样品德高尚的人，也流露出自己对山中人的仰慕之情。

19.自认为学问不深，品行不高，恰逢天下大乱；热爱山水；向往隐居生活；好读书。善作文。

【2016·浙江省杭州卷】

阅读下面的文言文，完成16-19题。

夏翁，江阴巨族。尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣。其人旧识也，僮辈怒，欲殴之。翁曰：“此出不知耳，知我宁肯相犯！”因好语遣之。及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死。翁为之折券^①。

长洲尤翁开钱典^②。岁底，闻外哄声，出视，则邻人也。司典者前诉曰：“某将衣质钱，今空手来取，反出詈语^③，有是理乎！”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：“我知汝意，不过为过新年计耳。此小事，何以争为？”命检原质，得衣帷四五事^④，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉讼经年。盖此人因负债多已服毒知尤富可诈既不获则移于他家耳。或问尤翁：“何以预知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。”人服其识。

（冯梦龙《智囊·知微》）

【注】①折券：撕毁债券，不再索取，即免债的意思。②钱典：当铺。③詈（lì）语：骂人的话。④事：量词。件，样。

16.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）

A.尝舟行过市桥（乘船）B.因好语遣之（打发）

C.某将衣质钱（抵押）D.反出詈语（返回）

17.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）

A.盖此人因负债多／已服毒／知尤富可诈／既不获／则移于他家耳。

B.盖此人因负债／多已服毒／知尤富／可诈既不获／则移于他家耳。

C.盖此人／因负债多／已服毒知尤富／可诈既不获则移／于他家耳。

D.盖此人因负债／多已服毒知尤／富可诈／既不获则移／于他家耳。

18.用现代汉语写出下列句子的意思。

①此出不知耳，知我宁肯相犯！

译文：

②凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣。

译文：

19.夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？请结合其言行分析。

答：

16. D

17. A

18. ①这是出于不知道罢了，（如果）知道是我，怎么会冒犯我呢！②凡是无理取闹的，其中一定有所依仗，小事不忍让，那么灾祸就会立即到来。

19. 夏翁没有为难将粪倒向自己的人，还主动撕毁他的债券，他的涵养和大度值得我们学习。尤翁忍受邻人的无理取闹，并无偿还他衣物；从其异常举动中预知潜在的危险，从而避免了灾祸。这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习。

阅读下面文言文，回答13-15题。

李侍郎绂，性聪慧。少时家贫，无赀买书，乃借贷于邻人。每一翻绎，无不成诵。偶入城市，街衢铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。同僚取架上所有，抽以难公，无不立对，人皆惊骇。

（节选自《啸亭杂录》）

【注释】侍郎：古代官名。绂（fú）：李绂，人名。赀（zī）：通“资”，钱财。

衢（qú）：四通八达的道路，大路。《永乐大典》：明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷，11095册。

13.解释文中加点词的含义

（1）少时家贫 少：

（2）无不立对 对：

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之。

译文：

15.结合全文，举例说说李绂是一个怎样的人。

答：

13. (1）年幼 （2）回答

14. 书库中原来的藏书有《永乐大典》，他都读过了。

15. 李拨是一个:天性聪慧、勤奋好学的人。“无不成诵”“皆默识之”“无不立对”，体现了 他的聪慧：“无赀买书，乃借贷于邻人”“库中旧藏有《永乐大典》，公皆读之”，体现了他的勤奋好学。

阅读下面文言文，完成6—9题。

刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则耕于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗^①之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽^②，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。

【注释】①遗（wèi）：赠送 ②殆尽：几乎全部烧光了。

6.解释加点字的意思。

（1）竟年如是（ ） （2）刘氏辄以斗升相济（ ）

（3）乡里咸称其善（ ） （4）然儿不解，心有憾（ ）

7.选出下列句中加点的“然”与“然儿不解”中的“然”意思相同的一项（ ）

A.、望之蔚然而深秀者，琅琊也。（《醉翁亭记》）B.、然志犹未已。（《隆中对》）

C.、然，胡不已乎？（《公输》）D.、吴广以为然。（《陈涉世家》）

8.翻译下列句子。

（1）偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。

（2）时刘儿方悟母之善举也。

9.文中的故事给了你怎样的启示？

6.（1）终，整，从头到尾   （2）就    （3）全，都    （4）怨恨

7. B

8（1）偶尔有没有衣服穿的人，刘氏就把自己的衣服赠送给他们。

（2）这时刘氏的孩子才明白母亲的善举。

9.（3分）答到以下其中一点即可。

①帮助别人也是帮自己。

②多给别人做好事，当自己有困难时，别人也会来帮助你。

③人都有需要帮助的时候，其实，助人为乐是一件善事。

④善行自有善报。

陶潜之略传

◆房玄龄

陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然^①。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜^②素琴一张，弦徽^③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”

——节选自《晋书·陶潜传》

【注释】①融然：和悦的样子。②畜：通“蓄”。 ③徽：系琴弦的绳子。

6.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。

尝（ ） 愠（ ） 辍（ ） 但（ ）

7.文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。

例句：高卧北窗之下。

答句：

8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。

未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。

9.翻译文中画横线的句子。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

10.陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。

11.请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。

12.积累链接：请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。

6.尝：曾经    愠：生气，发怒    辍：停止    但：只，只要

7.“未尝有喜愠之色。”或“每朋酒之会。”

8.未尝有喜愠之色/惟遇酒则饮/时或无酒/亦雅咏不辍。

9.简陋的居室空空荡荡，不能遮蔽风雨烈日，粗布短衣上打着补丁，饭篮子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若

10.“大适融然。”或“未尝有喜愠之色。”

11.颖脱不羁，任真自得。

12.（2分）独坐幽篁里，弹琴复长啸。

文言文阅读

阅读《赵普》，根据要求作答。

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

1.给下列加点字注音

A. 他日补缀旧纸（ ） B.碎裂奏牍掷地( )

2.解释文中加点的词语。

（1）读之竟日： （2）家人发箧视之：

（3）颜色不变： （4）太祖乃悟：

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）普少习吏事，寡学术。

（2）普颜色不变，跪而拾之以归。

4.简要说说文章写了赵普哪两件事。

①

②

5.你从文中可以看出赵普有什么性格特征？

1、A. zhuì                                B.dú

2、(1)整天     （2）书箱     （3）脸色      （4）醒悟、明白

3、（1）赵普年少时熟悉处理官吏的事情，学问不多。

（2）赵普脸色不变，跪在地上拾起被撕碎的奏章带回家。

4、①刻苦读书      ②奏荐人才

5、读书刻苦、专心致志，工作能力强，具有超人的毅力和坚定的意志（意思对即可）。

课外文言文阅读

赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除①某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟,卒可②其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。

一日，大宴，雨骤至③，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐④乐衣耳，百姓得雨各欢喜作乐适当其时乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。

（　注释：赵普（922－992）：字则平，北宋初年宰相。帝：指宋太祖赵匡胤。①尝欲除：封授。②卒可：同意。③雨骤至：突然。④供帐：供宴会用的帷帐、用具等物。）

1.下列各组句子中加点的词语意思相同的一项是（ ）

A.帝素嫌其人／素湍绿潭 B.良久不去 ／ 乃记之而去

C.普力请与之 ／念无与为乐者 D. 普因言 ／ 罔不因势象形

2.用三条“／”给文中划线的句子断句。

百 姓 得 雨 各 欢 喜 作 乐 适 当 其 时 乞 令 乐 官 就 雨 中 奏 技

3.选文中说赵普能“以天下事为己任”。请根据上文回答赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？

1 .B B：离开 A：一项，向来  ／白色的  C：给予，授予／ 一起  D：于是，就／／ 顺着

2.百 姓 得 雨／各 欢 喜 作 乐／适 当 其 时／ 乞 令 乐 官 就 雨 中 奏 技.

3（1)劝说皇帝以国事为重，公正刑赏。（2）劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。

宋濂尝与客饮，帝^①密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕^②欺。”间问群臣臧否濂惟举其善者帝问其故对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”

（节选自《明史·宋濂传》）

【注释】①帝：指明太祖朱元璋。 ②朕：皇帝自称。

1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（ ）

A. 宋濂尝与客饮 / 尝趋百里外

B. 濂具以实对 / 此人一一为具言所闻

C. 善者与臣友 /京中有善口技者

D. 其不善者不能知也 / 其不善者而改之

2. 用三条“/”给文中画线句子断句。

间问群臣臧否濂惟举其善者帝问其故对曰

3. 联系《送东阳马生序》，说说宋濂在读书和做人方面给了我们什么启示？

1项：曾经；  B项：详细地；  C项：好的/擅长；  D项：那些）

2 间问群臣臧否/ 濂惟举其善者/ 帝问其故/ 对曰

3 读书方面围绕“勤奋刻苦”、“博览群书”、“尊敬师长”，做人方面围绕“正直”、“坦诚”、“与品德优秀的人交友”、“背后不说人坏话”等要点回答即可，言之成理即可给分。

（一）强项令

董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”

在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

1.选出下列句子中加点词的含义相同的一项。（ ）

A.后特征为洛阳令／事物特征　　　　 B.流血被面／唯见布被覆尸

C.大言数主之失／不计其数　　 D.威不能行一令乎／行之有效

2.翻译下面的句子。

以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。

译：

3.皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样的精神？

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是　　（　　　　）

A.文章有正面描写，也有侧面描写，从而使人物形象丰满动人。

B.皇上本来要箠杀董宣，但董宣的义正词严、宁死不屈，使得皇上引咎自责，向他道歉。

C.董宣在洛阳任上，奋力打击豪强，豪强们没有不害怕他的，纷纷敛声匿迹，百姓多有口碑。

D.董宣一生廉洁，去世后家里只有几斛大麦和一辆破车。光武帝得知他一贫如洗，为之感伤叹息。

1.D

2.（董宣）用刀圈地，大声数落公主的过失，呵斥家奴下车，接着便把家奴打死了。

3. 不畏权贵，秉公执法的精神。

4.B