但愿人长久,□□□□□。(苏轼《水调歌头》)

千里共婵娟

□□□□□□□,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)

八百里分麾下炙

人生自古谁无死,□□□□□□□□。(文天祥《过零丁洋》)

留取丹心照汗青

杜牧在《泊秦淮》中从歌女角度暗讽达官贵人沉迷享乐不关心国家的句子是□□□□□□□,□□□□□□□。

商女不知__恨,隔江犹唱《后庭花》

刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借自然景物的变化暗示社会是向前发展的,未来定会比现在好的诗句是□□□□□□□,□□□□□□□。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

两千多年前的孔子在学习上给了我们很多的箴言,其中能够体现出学习与思考之间的辩证关系的一章为:□□□□□□,□□□□□□。

学而不思则罔,思而不学则殆

“悲愤出诗人”,在我们所了解的古诗人中,或被贬他乡,或排挤出朝,或仕途无门。但面对困难他们仍能保持积极乐观的精神状态和旷达心胸,试举出除上述题中连续的两个句子,并写明作者或出处。

句子:

作者或出处:

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白《行路难》)

山舞银蛇, ,欲与天公试比高。

原驰蜡象

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身, ……

行拂乱其所为

黑云压城城欲摧,

甲光向日金鳞开

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