张女士长期病痛缠身，最近加上工作不顺，家庭不和睦等因素，渐渐地对生活失去了信心，打算自杀以寻求解脱，社会工作者小明了解后，应当遵循的原则是（）。

A:自由原则 B:保密原则 C:尊重原则 D:保护生命原则

小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故，母亲又重病住院.他感到压力巨大，对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务.其恰当的做法是（）。

A:向小李传授应对压力的技巧 B:动员志愿者为小李提供感情慰藉服务 C:启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人 D:引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义

张某经营着一家贸易公司，因决策失误使公司遭受了巨大的损失，不得不宣告破产，这让张某的精神受到了极大的刺激，对生活失去了信心。在社会工作者的帮助下，张某的精神状态逐渐恢复了正常，又有了重新开始创业的信心，这说明社会工作的目标是( )。

A:解救危难 B:解决社会问题 C:缓解困难 D:促进社会公正

小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故，母亲又重病住院．他感到压力巨大，对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务．其恰当的做法是（）。

A:向小李传授应对压力的技巧 B:动员志愿者为小李提供感情慰藉服务 C:启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人 D:引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义

下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）

A:武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“温酒斩华 雄”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”，一步步走向了__的道路。 B:祥子正直善良，吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。 C:《钢铁是怎么炼成的》中主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。 D:《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。

下列关于名著的表述有错误的一项是（ ）(2分）

A:“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。 B:《格列佛游记》的作者是法国作家笛福。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的法国社会现实。 C:《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。 D:罗曼·罗兰的《名人传》，叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯 泰三位伟人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。

对下列名著中的人物，点评不恰当的一项是（ ）

A:《水浒传》中的武松是一位打虎英雄，他武艺高强，光明磊落，干练果断，有胆有识，嫉恶如仇。 B:《西游记》中的唐僧是取经队伍的核心人物，在取经路上，他义无反顾，无论遇到多少困难与__，其信念从未动摇过。 C:《骆驼祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐劳，有骆驼一样坚韧的精神。但在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。 D:《格列佛游记》中的主人公格列佛是一个探险家，他喜欢冒险，为人贪婪、残忍、野心勃勃。在小人国，他随心所欲地干预政治。

名著阅读：（3分）

《骆驼祥子》的作者是 ，小说中的祥子是一个人力车夫，在经历了买车的 起 落后，祥子对生活失去了信心，变成了 。正是通过这个人物的变化，作者无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。

老舍  三起三落  自暴自弃的行尸走肉（近义即可）

运用你课外阅读积累的知识,完成(1) (2)题。(4分)

(1)米哈伊尔舅舅忽然扬起手对着他弟弟的脸就是一下;弟弟大吼一声,揪住了他,两个人在地板上滚开了,发出一片喘息、呻吟、辱骂的声音。

这段话选自《 》,“舅舅们”整日为 争吵斗殴。(2分)

(2)《骆驼祥子》中,祥子经历了三起三落,最终失去了对生活的信心。其中,第二次车子没买成的原因是 ,最后一次把车卖掉的原因是 。(2分)

(1)童年  争夺家产(或”分家产”)(各1分)

(2)钱被孙侦探敲诈去了  筹钱安葬虎妞(各1分)

口语交际与综合性学习 。 （6分）
9、青春是美好的，然而有又是苦涩的。《孤独之旅》中的杜小康因家庭变故而失学，不得不随父亲去放鸭。在你们学校有没有由于家庭困难打算辍学的学生，除了物质上的帮助，你打算如何劝说他们重新树立起生活的信心，安心在校园读书呢？

10、步入青春，我们会品尝到人生的酸甜苦辣。青春，也会遭遇挫折。假如你的一位朋友给你发来短信说，最近生活中遇到了一些挫折，对前途感到迷茫，对生活失去了希望，对人生失去了方向，很是苦恼。请你给他回复一条短信，鼓励他战胜自我，勇敢面对生活中的困难，走出人生的低谷。

11、九年级是初中学习冲刺的一年，有的同学奋起直追，准备考入理想的高中，而有的同学悲观失望，自暴自弃，请你写几句话鼓励悲观失望的同学。

 9、（2分）略。提示：劝说时，应注意与他们进行心与心的交流，言辞一定要恳切，切忌伤害了他们的自尊心。10、（2分）略。示例：没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗男子汉的心，踏实而稳健的走这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人。11、（2分）略。示例：同学们，我们现在正处在学习的冲刺阶段，无论冲刺后的结果如何，我们都要努力学习，因为只有努力去学习才不会给人生留下遗憾，才会无悔于青春。