下列文学常识搭配有误的一项是（ ）

A:《忆读书》——冰心——女作家、诗人。 B:《从百草园到三味书屋》——鲁迅——伟大的文学家、思想家、革命家。 C:《爸爸的花儿落了》——林海音——原名含英，台湾人。 D:《我的第一次文学尝试》——马克·吐温——德国作家

课文内容理解有误的一项是：（ ）

A:《巴东三峡》是一篇游记，文章按照作者的游踪，依次记叙、描写景物，层次井然有序。文中先开始总述三峡山水的险恶，然后顺流而下，分别记叙、描写西陵峡、巫峡、瞿塘峡的山水特点。 B:《周庄水韵》是一篇游记。作者三次游览周庄，前两次略写，第三次详写，从岸上写到河中，从镇中写到古镇的尽头，将节日周庄的夜景描绘得淋漓尽致。 C:“沉鱼落雁，闭月羞花”描述的四位美女依次是：西施、昭君、玉环、貂蝉。 D:刘大杰，现代学者、作家、翻译家；赵丽宏，当代作家。

下列有关课文和文学常识的表述有错误的一项是（ ）

A:《周庄水韵》写了作者三次游览周庄所见到的不同的情景及不同的感受。 B:一篇新闻的结构一般包括：标题、导语、主体、背景、结语。 C:《纪念白求恩》一文的中心论点是：每个中国__员都要学习白求恩同志的国际共产 主义精神。 D:《水浒传》中的英雄好汉都有自己的绰号，宋江叫“及时雨”，“豹子头”是鲁智深， “智多星“是吴用。

下列诗句、篇目、作者及朝代搭配全都正确的一项是（ ）

A:“足蒸暑土气，背灼炎天光。”—《观刈麦》—杜甫—唐朝 B:“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”—《过零丁洋》—文天祥—南宋 C:“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”—《赤壁赋》—杜牧—唐朝 D:“落红不是无情物，化作春泥更护花。”—《己该杂诗》—龚自珍—清朝

下列有关表述不正确的一项是（　　）

A:《生于忧患，死于安乐》是战国时思想家孟子的一篇文章。文章共列举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚等六人的例子。 B:《干将莫邪》选自干宝的《世说新语》。这个故事讲了干将子赤为父报仇的过程，情节曲折而富有神话色彩。 C:《劳山道士》选自清代文学家蒲松龄的《聊斋志异》。用王生的遭遇告诫人们要想学知识，必须要能吃苦。 D:《观刈麦》是一首叙事诗。作者是唐代诗人白居易。诗中表现了作者对百姓的同情。

把下列四篇课文和各自的形式连接起来。

课文 形式

《北京喜获2008年奥运会主办权》 人物通讯

《别了，“不列巅尼亚”》 消息

《生命之舟》 特写

《杂交稻之父——袁隆平》 电视新闻

《北》—消息 《别》—特写 《生命之舟》—电视新闻 《杂》—人物通讯 

名著导读

伟大的文学家鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》原题是 ，他记忆深刻的私塾先生是 ，在仙台学医时接触的一位恩师是 。小时候高高兴兴要去看迎神赛会时，父亲却逼他背 。结果背好后，也没了看会的兴致。

《旧事重提》、寿镜吾、藤野先生、《鉴略》

下列对应的作家、作品，不正确的一项是（ ）

A:《芦花荡》——小说——孙犁——《白洋淀纪事》 B:《蜡烛》——战地通讯——西蒙诺夫——俄国 C:《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》——雨果——《雨果文集》——法国 D:《亲爱的爸爸妈妈》——聂华苓——《人民日报》

下列选项对名著《小王子》的评述不恰当的一项是（ ）

A:小说叙述者是飞行员，他讲了六年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的故事。 B:小王子离开自己的星球；在抵达地球之前，他访问过六个星球。 C:小王子爱着自己星球上的一朵花，却因为和花闹了别扭而赌气离开了自己的星球，到其他星球上去旅行。 D:小王子在地球上的沙漠中与“我”一起求生，寻找水源，在与狐狸谈心时被“我”救下，同患难，共担当。

下面对内容理解有误的一项是（　 ）

A:《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”，一是写的“苦”。
B:《台阶》一文把“台阶”作为的线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋，而付出了艰苦的代价。 C:《背影》一文的语言朴素平实，《台阶》的语言十分口语化，《信客》的语言既质朴又典雅，而且文中有许多耐人寻味的佳句。 D:《背影》的作者朱自清说他写本文是因他离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实的事。