洋务派主张改变封建科举制度，以培养洋务人才。

科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年。我国科举制正式诞生于（）

A:唐朝 B:隋朝 C:宋朝 D:明朝

孔乙己是科举制度的牺牲品，科举制度始创于何时？

按出现时间由早到晚排序，—F列排序正确的是( )。

A:察举学校制度、世卿世禄制度、九品中正制度、科举制度 B:九品中正制度、察举学校制度、世卿世禄制度、科举制度 C:世卿世禄制度、察举学校制度、九品中正制度、科举制度 D:察举学校制度、九品中正制度、世卿世禄制度、科举制度

按出现的时间由早到晚排序，下列排序正确的是( )。

A:察举学校制度、世卿世禄制度、九品中正制度、科举制度 B:九品中正制度、察举学校制度、世卿世禄制度、科举制度 C:世卿世禄制度、察举学校制度、九品中正制度、科举制度 D:察举学校制度、九品中正制度、世卿世禄制度、科举制度

对造成孔乙己悲剧命运的原因，有多种看法：有的说他是科举制度的牺牲品，有的说是冷酷无情的社会害了他，有的说也要归咎于他自己的不争气……对此，你有什么看法？（3分）

[3dc3b05f861d6573.jpg]

科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，影响深远。我国科举制度正式诞生于

A:秦朝 B:汉朝 C:隋朝 D:唐朝

美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却

是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是

A.科举制度体现了公平竞争的精神 B.科举制度背离了传统的伦理道德

C.科举制度扩大了封建统治的基础 D.科举制度实现了封建国家的兴盛

A

本题主要考查考生获取信息与解读材料的能力，材料体现的题意主要是叙述科举制的积极作用，而且主要体现在公平合理方面。因此A项符合题意。