某女士，既想在事业上取得成功，又想成为一名好母亲、好妻子，但这两方面又不能同时达到，这时产生的冲突是（）

A:悲哀 B:双避冲突 C:双趋冲突 D:趋避冲突 E:以上都不对

成功：失败

A:开始：中断 B:幸福：悲哀 C:希望：失望 D:喜欢：仇恨

母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力了时，淡雅的馨香和醇美使你神情气爽；
母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；
母亲是____________________________；
母亲是_____________________________。

1、仿写

5. 结合语境，填入横线处的语句最恰当的一项是 人类的命运与大自然母亲息息相关。从自然母体汲取营养而创造文明时， ； ，因为自然环境中的水、空气、土壤等，对人类来说生死攸关。因此，我们要尊重自然，善待自然，实现与大自然的和谐相处。

A: 我们要永远牢记母亲的呵护 我们还要敬仰自己的母亲 B: 我们要永远牢记母亲的呵护 我们还要保护自己的母亲 C: 我们不要忘记母亲的恩惠 我们也不要忘记保护自己的母亲 D: 我们不要忘记母亲的恩惠 我们也不要忘记敬仰自己的母亲

对句中加点词理解有误的一项是( )

A:这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去。(这里的“爱”指对母亲的爱，其“悲哀”是指因远离母亲而产生的悲哀情怀。) B:但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。(“慢慢地”、“稳稳地”表明我们在人生道路上都很细心，都很稳重。) C:我母亲又熬过了一个冬天。(“熬”字可以让我们想像母亲过冬的艰难，也可想象“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。) D:远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。(故乡的风筝时节是温和的二月，而北京却是肃条的严冬，所以“惊异”；又因为“我”想起了小时候“精神虐杀”的一幕，而这一幕永远无法弥补，所以“悲哀”。)

下面对冰心的《纸船——寄母亲》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 我从不轻妄弃一张纸，／总是留着——留着，／叠成一只一只很小的船儿，／从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里，／有的被海浪打湿，沾在船头上。／我仍是不灰心的每天的叠着，／总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，／不要惊讶他无端入梦。／这是你至爱的女儿合着泪叠的，／万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 1923.8.27

A:开篇入题，诗人从自己充满天真童心的行为——折纸作船写起，为抒发对母亲的深情作铺垫。 B:第二节四句，诗人直接点明了纸船应去的方向，表达了诗人强烈诚挚的心愿。 C:结尾“卒章显志”，点明了她祈求想象中进入母亲梦中的纸船能载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生的悲哀情怀流到母亲的身边。 D:这首诗构思新颖，诗人采用托物寓情的方法，使得感情的抒发既生动、具体，又含蓄、深沉。