体育课的组织工作是一项（）。

A:比较复杂而细致的工作 B:很容易的工作 C:枯燥乏味的工作 D:难做的工作

以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学又回家，一天一天地重复，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有让人兴奋的事情。辅导员：你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是（）

A:鼓励 B:情感反映 C:澄清 D:释义

在很多人眼里，科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”，但我国著名数学家谷超豪院士，却将自己的三大研究领域——微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐，而正是这快乐给予了我无穷的动力。”
这段文字意在说明______。

A:表面上枯燥的知识其实并不一定枯燥 B:枯燥的知识也会给人带来快乐 C:创新的快乐是在创新的道路上不断前行的动力 D:枯燥的知识给予的无穷动力

以下不属于听说法缺点的一项是：（ ）

A:轻视读、写能力的培养。 B:机械的句型操练枯燥乏味。 C:完全摒弃学生母语，忽视其积极意义 D:偏重语言形式的训练，忽视内容和意义。

过度相似不产生喜欢，因为在对方面前（ ）

A:失去自我的唯一性 B:重复自己，感到枯燥乏味 C:容易产生矛盾 D:提醒自己的缺点

给加点的字注音，并根据拼音写汉字（4分）

读书，能使浮zào( )的心变得宁静；读书，能使枯燥的心变得湿rùn( )；读书，能使贫jí( )的心变得富足；读书，能使平庸的人生变得多姿多cǎi( )。

躁  润  瘠  彩

读书，帮助初到欧洲的林徽因驱散“孤独和无所适从”。读书，是我们生活的一个重要组成部分。请以“我的读书故事”为题，写一篇600字左右的文章，与大家分享你的读书经历。

作文分项相加评分表（满分60分）

说明： 

1.A等基准分为56分；B等基准分为47分；C等基准分为36分；D 等基准分为25分。

2.其中一项富有特色，其他两项达到B，可考虑A；其中一项富有特色，其他两项在A、B之间，可考虑满分。

3.严重偏离题意，或语病严重，或不足规定字数50%，得分不超过16分。

4.思想内容不健康，最多评C等。

5.标点不正确（标点不逗或一逗到底）总扣1分。

杨子在《十八岁和其他》一文中写到了自己的“读书的苦乐”，谈到了自己的读书经历和感受，请联系自己的读书经历，以“读书的苦乐”为话题，写一段400字左右的文章。