（三）名篇名句默写（6分） 10．补写出下列句子中的空缺部分（6分）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“______ _________________， _______________________。”

长太息以掩涕兮 哀民生之多艰

《迎燕》 （宋 葛天民）

咫尺春三月，寻常百姓家。 为迎新燕入，不下旧帘遮。

翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。

1.诗中表现人们欢迎燕子到来的诗句是： ，

2.这是一首平易浅显的咏物诗，全诗借“燕”表达作者怎样的情趣？

1.为迎新燕入，不下旧帘遮。

2.全诗写人与燕的关系，借对“燕”的自由自在的生活的描写，表现了诗人对无拘无束的隐居生活的喜爱（燕之乐，亦足见诗人之乐）

填空。（5分）

①马致远在《天净沙•秋思》中的表现羁旅之人对故乡的思念的诗句是：“

， 。”

②《陋室铭》中，作者用“　 　　 　　 ，　　　 　　　　　”交代了自己的交友标准，表现了作者高洁傲岸的个性，从而说明了陋室不陋。

③《送东阳马生序》中表现对“同舍生”豪华生活毫不羡慕原因的句子是：“

， 。”

④《山坡羊•潼关怀古》中表现作者对百姓深切同情的句子是：“ ；

。”

⑤苏轼在《江城子 密州出猎》中借用典故，表达自己渴望得到朝廷重用的句子是：

“ ， ？”

答案：①夕阳西下  断肠人在天涯  ②谈笑有鸿儒  往来无白丁 ③以中有足乐者 不知口体之奉不若人也  ④兴，百姓苦  亡，百姓苦  ⑤持节云中  何日遣冯唐

评分：每小题1分，出现错别字或添字﹑漏字该题不得分，共5分。

对课文分析不恰当的一项是

A:诗中的神仙世界被当作没有现实社会中权贵横行扼杀人才现象的理想境界来歌咏，表现了极富想象的浪漫主义风格。 B:诗中的神仙世界被当作诗人躲避丑恶、隐遁江湖的精神归所，也是他为摆脱苦闷不得不徜徉山水、归返自然的世外桃源。 C:诗中对封建权贵的抨击和抗议表达着倍受剥削和奴役的广大劳动人民的心声，反映了作者对黎民百姓深切的同情。 D:诗中对封建权贵的蔑视和__表现了作者对自由的热爱和追求，成为对无数怀才不遇知识分子的巨大精神鼓舞。

19.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子是”________________，__________________,____________________”

（2）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________________，_____________________”。

乱石穿空，  惊涛拍岸，  卷起千堆雪  长太息以掩涕兮，  哀民生之多艰、

【解析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。如“太”“艰”不要误写为“叹”“坚”。

点睛：此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

19.屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_______________ ，____________________”。

20.白居易在《琵琶行》中“______________________，____________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

21.曹操在《观沧海》中，“_____________________ ，____________________”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。

四、1、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

2、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

3、水何澹澹，山岛竦峙。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中表明自己内心崇尚美德不因加罪而后悔的两句是 ， 。

（2）《诗经 氓》与“青梅竹马”意境相仿的一句是： ， 。

（3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， 。”

10.（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔；（2）总角之宴，言笑晏晏。

（3）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰