阅读下面这首古诗,完成1,2题。

行路难(其一)

李 白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.以下对诗歌的理解有误的一项是

A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以“欲波黄河冰寒川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗中运用典故,含蓄表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大抱负必能实现的豪迈气概。

2.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?

题库:教案备课库 类型:填空题 时间:2020-12-30 23:28:42 免费下载:《2010年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团初中学业水平考试》Word试卷

阅读下面这首古诗,完成1,2题。

行路难(其一)

李 白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.以下对诗歌的理解有误的一项是

A.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。

B.诗中以“欲波黄河冰寒川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。

C.诗中运用典故,含蓄表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.诗的最后两句写出了诗人坚信远大抱负必能实现的豪迈气概。

2.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理?


  阅读下面这首古诗,完成1,2题。  行路难(其一)  李  白  金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。  停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。  欲渡黄河冰塞川,将

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