^{下面的赏析不正确的一项是：（ ） /sup>.孔子“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句话讲的是学习方法，它强调的是独立思考的必要性。}

A:^{.《次北固山下》（王湾）一诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪，“归雁洛阳边”这句诗的意思是希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。} B:^{.《西江月》（辛弃疾）描绘了一幅江南山村月夜图，这首词的中心是“说丰年”，而着重表现的是作者因年丰而引起的欢快情绪。} C:<

西 楼（4分）

（宋）曾巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

朱楼四面钩疏箔①，卧看千山急雨来。

【注】①钩疏箔，把帘子挂起。箔，是用苇或秫秸织成的帘子。

13.诗歌一二两句描绘了海上风云变幻的瞬间景象：潮头如云，去而复回； ▲ ， ▲； ▲ ， ▲ 。呈现出风浪的动感和气势。（2分）

14.风雨将至，却要钩疏箔，看急雨，从中你读出了诗人怎样的胸襟和情感？（2分）

▲

（4分）13.（2分）北风呼啸，震耳欲聋；惊涛拍岸，声如雷鸣。（评分：写出“北风呼啸”、“惊涛拍岸”、“涛声如雷”中的两点即得满分。）

14.（2分）开阔的胸襟和一腔的豪情。

5、春 雪 （韩愈）

新年都未有芳华，二用初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

17.诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？ （2分）

18.诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。（3分）

17.用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

18.答：用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。

 

淮上与友人别 （3分）
【唐】郑谷
　 　 扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。
　　 数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。
14、请找出表达诗人与友人感情基调的一个词语。（1分）

15、本诗第一句和第二句使用“杨柳”“杨花” 等词，借“柳”与“留”谐音，表达了作者怎样的感情？（2分）

14、愁  （1分，写“愁杀”也给分）。
15、表达了诗人与友人握别时满怀愁绪，依依不舍的感情。（2分）

阅读下面这首诗，完成15—16题。（4分）

溪上遇雨二首（其二） 崔道融

坐看黑云衔猛雨， 喷洒前山此独睛。

忽惊云雨在头上， 却是山前晚照明。

15.诗的第二两句中，“喷”用得极妙，请加以赏析。（2分）

▲

16.三、四两句“忽惊”“却是”蕴含着诗人怎样的感情？（2分）

▲

15.运用拟人的修辞方法，形象生动地写出雨势之急、之猛。 

16.“忽惊”“却是”蕴含着诗人对夏雨的瞬息变化难以意料的惊喜之情。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

7. 这首诗按照情节可大致分为三部分，依次是：卖炭翁 炭——卖炭翁运炭——卖炭翁 炭。（每格一字）（2分）

8.下列对作品内容理解不正确的一项是（2分）

A.“衣正单”和“人饥”呼应了“身上衣裳口中食”。

B.从“晓驾炭车”到“日已高”写出运炭历时之久。

C.“翩翩”一词形容太监及其爪牙得意忘形的模样。

D.“惜不得”表现出卖炭翁的心如刀割，意欲抗争。

7.烧；失（2分）        8.D（2分）

阅读下面的文字，完成8～25题。

（一）（4分）

过山农家 顾况

板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣

莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。

8.诗中的三、四句中写了哪两个劳动场面？（2分）

9.作者在这首诗中，写出了山村环境怎样的美？请你作简要分析。（2分）

8.答案：焙茶、晒谷

评分：意对即可，每个要点1分，共2分。
9.示例：“鸡鸣”的“鸣”字，反衬出了山村农家特有的悠然宁静，把一个远离尘

嚣、全家都在劳作的山村农家特有的气氛传达出来。写出了山村环境的宁静、闲适的美。

评分：意对即可，共2分。

阅读杜甫的《绝句漫兴九首》^（其一）一诗，完成第7 题。（6 分）

眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。

即遣花开深造次，便教莺语太丁宁^‚。

【注释】此诗作于杜甫寓居成都草堂时。‚丁宁：拟声词，频繁的啼鸣。

7、⑴诗中描写春景的两个词语是 、 （1分）

⑵诗中的三、四句与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有异曲同工之妙，请赏析。（3分）

_______________________________________________________________________________

⑶阅读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）

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7、⑴花开，莺啼（共1分）

   ⑵以乐景写哀情（1分）。因为“客愁”，所以望江亭春色则顿觉其无赖，见花开春风则深感其造次，闻莺啼则嫌其过于丁宁，这就加倍写出了诗人的烦恼忧愁（2分）。

   ⑶客居他乡的惆怅、忧愁。（2分）

阅读下面这首诗，完成第7—8题（4分）

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

7.诗中“澹澹”的意思是 （2分）

8.以下对这首诗理解不准确的一项是（ ）（2分）

A. 首句写诗人登临碣石山，登高观海。

B. 二三四句写出秋风萧瑟、万物凋敝的景象 。

C.五六句描绘出大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄。

D. 全诗体现了诗人豪迈乐观的进取精神。

阅读下面这首诗，完成第7—8题（4分）

7.（2分）水波摇动的样子                8.（2分）B

下面对诗句的赏析不准确的一项是（ ）

A:山舞银蛇，原驰蜡象。（__《沁园春·雪》） 此句综合运用对偶、比喻、拟人的修辞方法，“舞”“驰”“银”“蜡”写得有声有色，把群山、高原写活了。 B:然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。（艾青《我爱这土地》） 此句暗示了诗人永远不能回到这片土地的悲惨命运，略显几分伤感与无奈。 C:而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头（余光中《乡愁》） 此句以“浅浅”修饰“海峡”，说明海峡不是阻隔两岸的障碍，表达了作者渴望祖国统一的心愿。 D:人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 此联诗句中作者直抒胸臆，表明自己为国捐躯、以死明志的决心。