（16届陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试） 阅读下面诗歌，完成后面小题

山亭夏日

唐 高骈

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香

1.诗歌一二两句描写了怎样的画面？请用自己的语言加以描绘。

2.本诗写了山亭夏日的美好景象，蕴含了诗人的什么感情?

1.夏日午时，晴空骄阳，一片寂静；池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰。

2.陶醉于美景的悠闲、惬意及对山亭夏日美景的喜爱。

（16届江苏省无锡市惠山区2016届九年级上学期第一次月考）阅读下面诗歌，完成后面题目。

江上

王安石

江上漾西风，江花脱晚红。离情被横笛，吹过乱山东。

注：这首诗是王安石变法失利后，辞去相位退居金陵后，一日游长江有感而作。

（1）本诗中一个“漾”字含义丰富，请作简要分析。

（2）读诗，你能揣测一下作者此时的心境吗？

（1）①寒风拂过江面。②江面水波荡漾。③荡漾的水波也意味分别时人们不能平静的心情。

（2）表达了诗人离别亲人后的愁绪；表达了作者事业受阻后的心乱如麻。

（16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考）阅读下面诗歌，完成后面题目。

春暮西园

明·高启

绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。

知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。

阅读上面一首诗，回答问题。

（1）请赏析诗歌第一句中的“满”字。

答：

（2）诗歌第三、四句用了什么修辞手法，有何作用？

答：

（1） “满”字形象地写出阳光洒满水池的明媚动人的景象。

（2）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了蝴蝶仿佛知道百花已凋零，于是纷纷来到菜园的景象，流露出诗人对田园生活的喜爱之情

（16届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考）阅读下面诗歌，完成后面题目。

送魏二

（唐）王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

阅读上面的一首诗，回答问题。

（1）结合诗歌说说这首诗抒发了作者怎样的思想感情？

（2）说说第二句中的“凉”字好在哪里？请简要分析。

（1）诗人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景,表现对朋友的留恋，用猿猴的哀啼表现诗人的惆怅别情。

（2） “凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。

（16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考）阅读下面诗歌，完成后面题目。

渡湘江

［唐］杜审言

迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

［注］杜审言：杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去僻远的峰州，《渡湘江》写于此时。

1.诗歌第二句的写法有什么特点？请作简要分析。

2.诗歌三、四句以人的“南窜”和水的“北流”来表达诗人怎样的情感？

1.运用了反衬（以乐写哀、借景抒情，移情于物等），诗人用花鸟这些使人欢娱的事物反衬远去边疆的哀愁

2.表达诗人远离京师的悲哀心境，对自己仕途遭遇的不平与忧郁。

（2015届湖南衡阳中考）阅读下面一首诗，完成后面题目。

闻官军收河南河北

杜 甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（1）“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了 的描写方法，表达了作者 的 心情。

（2）尾联表达了作者怎样的思想感情？

（1）动作描写或神态描写喜悦

（2）归心似箭（急切）的心情

春思 贾至

草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

1.诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？

2.全诗表达了诗人怎样的情感？

1.明媚动人、生机盎然。（意思相近即可）

2.全诗侧重表达了诗人内心的愁思。（用美好景色反衬内心的愁恨）。                                                                                                                       

名著阅读

造物者一一/倘若在永久的生命中/只容有一次极乐的应许/ 我要至诚地求着/“我在母亲的怀里/母亲在小舟里/ 小舟在月明的大海里。”

上文是选自《春水》的一首小诗，这首诗把对的歌颂、对的呼唤、对的咏叹完美的融合在一起，营造出一个至善至美的世界。其实，名著有时无须长篇大论，方寸之间，却意蕴丰富。

母爱童真自然冰心

古诗赏析

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

对这首词赏析不恰当的一项是（ ）

A.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。

B.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。

C.“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。

D.尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。

C

阅读《渔家傲》，根据要求回答问题。

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

（1）本词上阕描写边塞 ，下阕抒情。全词写景和抒情完美结合，表现出一种 的艺术风格。

（2）下面对本词理解和分析不正确的一项是（ ）

A.上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。

B.“衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。

C.“燕然未勒归无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达作者功业未成的苦闷。

D.整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。

（1）荒凉的秋景   苍凉悲壮（每空1分，意对即可）  （2）B