阅读贾至^①的《春思》一诗

草色青青柳色黄，桃花历乱^②李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

【注】①贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱：烂漫

⑴本诗前两句描写的景物有_________________________________，通过对它们的描写，体现出春天________________的特点

⑵赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处

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⑴答案：草、柳、桃花、李花  示例：春意盎然（生机勃勃）

⑵示例一：“惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。

示例二：“惹”是招引（或：引起）的意思，诗人抱怨舂日把恨引长，产生度日如年之感。妙用动词，生动形象地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。

9.这首诗用了很多叠词，这些叠词有什么表达效果？

10.这首诗写的是神话故事，你知道人们喜欢它的真正原因吗？

9.这首诗用了很多叠词，这些叠词有什么表达效果？(2分)

全诗用了六个叠词，不仅读起来韵律感很强，而且增强全诗的缠绵情调，耐人咀嚼寻味。

10.这首诗写的是神话故事，你知道人们喜欢它的真正原因吗？(2分)

诗写的是牛郎织女的爱情悲剧，表现的却是人间有情人不能终成眷属的遗憾，故能引起许许多多痴情男女的共鸣。

次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1.这首诗借景抒情，融情于景，抒发了作者 的情怀。

2.全诗共有四联，选取你最喜欢的一联，说说它好在哪里。

1.思念故乡

2.示例：“生”和“入”运用了拟人的手法，“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，蕴含着新事物必将取代旧事物的生活哲理，表现了诗人乐观积极向上的思想感情。

雁门太守行

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1.下列对本诗理解，分析不正确的一项是( )

A.“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B.全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景。构成了奇特的意境，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

C.诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

D.“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。

2.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。

1C

2.角度一，意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意，色彩浓烈，想象奇特。角度二，巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势；运用对偶，音韵和谐。角度三，感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。

渡荆门送别

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1.这是一首送别诗，首联交代了远渡送别的地点是“ ”和此行的目的地是“ ”。

2.对“山随平野尽，江入大荒流”一句赏析有误的一项是( )

A.“随”字将群山原野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。

B.“入”字，力透纸背，蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和蓬勃的朝气。

C.前句形象地描绘了这样的景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野。

D.后句写出了他乡的荒芜萧索、毫无生机，进而反衬出家乡之美。

8. “荆门” “楚国”

9.  D  

重送裴郎中贬吉州

唐 刘长卿

猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。

同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

1.诗的题目中有一个词与第三句中的''逐臣''相照应,这个词是

2.试分析诗作首句在全诗中的作用

1. 贬 

2.交待了送别的地点和时间,渲染了凄凉的气氛，烘托了诗人送别友人时悲伤不舍的心情

阅读下面这首宋诗，按要求回答问题。

春日即事

李弥逊①

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

1.结合全诗所描绘的景物，请简要分析作者的情感。

2.任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。

1.答案示例：作者政治上失意后的寂寞以及对世态炎凉的无奈与感叹。前两句写暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉的凄冷景色，透露出作者政治上失意的寂寞愁绪；后两句写诗人家门前几可罗雀，他独自在宿鸟的叫声中关上家门，传达出诗人对世态冷暖的感叹。

2.答案示例：构思：全诗紧扣“春日”“黄昏”，写出了“小雨”“落花”等不同景物的特征。既符合真实自然的景物，又巧妙融入了作者的情感，新颖别致，浑然天成。

写法：比喻，由丝丝小雨想到用丝织成的网，再由此想到网住春天，即留住春天。想象生动新奇。

语言：用“网”字，突出诗人留恋春天想要挽留住春天之意，“狼藉”则渲染出春花凋零、繁华已逝的寂寥气氛，“自”则表现出诗人被免职后无人问津的落寞与失望。平中见奇，朴中出新。

古诗阅读

客舍对梅

宋 ·陆 游

野迥林寒一水傍，密如^①疏蕊正商量。

半霜半雪相仍^②白，无蝶无蜂自在香。

月过晓窗移影瘦，风传残角引声长。

还怜客路龙山下，未折一枝先断肠。

[注]①如：与，和。②相仍：仍旧。

1.前两联主要描写了梅花的哪些特点？请简要概括。

2.请简要分析这首诗中作者感情的变化过程。

1.不畏严寒，生机勃勃，素雅芳香（坚贞高洁），安闲自在。

2.前两联描写了梅花的风姿，表达了对梅花的喜爱和钦佩之意；后两联情随景迁，描写了月移影瘦、风传残角的景象，抒发了羁旅思乡的孤寂与愁苦之情。

登幽州台歌 黄鹤楼 （唐） 崔颢

（唐）陈子昂 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

前不见古人，后不见来者。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1、请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。

2、《登幽州台歌》与《黄鹤楼》在情感上有何异同？

1、我登上幽州台眺望远方，思绪万千，想到了过去、现在和未来；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。

2、相同： 两首诗都表现出苦闷孤单之情

不同：《登幽州台歌》：表达了诗人怀才不遇、寂寥无奈的情怀

《黄鹤楼》：表达了诗人漂泊异地的伤感、思念家乡的情怀。

十一月四日风雨大作（陆游）

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1、这首诗为作者晚年闲居在家乡山阴所做，诗中第一句描绘出了作者怎样的处境？

2、试分析“夜阑卧听风吹雨”一句的修辞及作用。

1、年老久病，无所作为

2、一语双关的修辞手法。作用：“风吹雨”既指自然界的风雨，又象征了南宋王朝正处于风雨飘摇的处境。“风吹雨”照应了诗题，同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似，引出了下一句。