名著阅读。

阅读下面名著片段，完成后面题目。

一只灰松鼠和一只长得像狐狸似的大家伙急匆匆地跑过，不时地停下，观察着这几个孩子，并冲他们叫，因为这些野物大概从未见过人，简直不知道该不该害怕他们。这时候，大自然已经完全苏醒，开始了活动。孩子们脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹。

⑴这段文字出自美国作家____________________的小说，文段中的“这几个孩子”是指____________________________。

⑵文段所在情节表现了儿童怎样的天性？

___________________________________________________________________________

⑶这部小说题目中有“历险”二字，小说中除了“洞中历险”，还有哪些历险？（请至少写出两个）。

_____________________________________________________________________________

⑴马克·吐温     汤姆、乔、哈克 

⑵热爱自然，喜欢探索，向往自由自在的生活。网ZXXK]

⑶①汤姆和哈克半夜到墓地检验胆量；②汤姆和哈克、乔到杰克逊岛当“海盗”；③汤姆和哈克到鬼屋寻宝；④汤姆和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币

《钢铁是怎样炼成的》中 战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈士公墓悼念战友。

保尔。柯察金

附加题

①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。

②有的时候，要是人们把活着的某一天看做生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

③我们对待生命如此倦怠，对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那 些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年人失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样。一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。

……

④假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程:“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

⑤请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?

1、本文段选自《 》，作者是 。

2、 列出作者在这三天里的主要活动安排？

3、海伦•凯勒三天光明的日子里，她最急切看到的是安排在第一天的内容，流露出怎样的情感?

1、海伦•凯勒。

2、    第一天 看望老师、朋友，看狗、书，散步等，回忆这一天

　　第二天 参观自然历史、艺术博物馆，看戏

　　第三天 游览纽约城，看日常世界，看喜剧

3这充分表现了她对麦西夫人的感激和尊敬。

名著阅读考查

得知道我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜、如此自私的世界上！……我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？

1.该段中“我”是________ ,出自《 》。除“我”外，该书还叙述了（ ）、（ ）共三人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。

2.该作品是一部传记，它与一般传记有何不同之处？

1、贝多芬  名人传  米开朗琪罗  托尔斯泰

2、传记几乎都是记载名人丰功伟绩的，而《名人传》却使我们看到了他们和常人一样有他们的痛苦挣扎和矛盾。

名著导读。阅读下面文字，按要求回答问题。

外祖母每每提起上帝她就显得和蔼，面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。有一天，她正跪着祈祷，失火了，她于是在院里东奔西跑，严厉地、声音坚定的指挥着，所有的人都听她指挥，什么事也逃不过她的眼。而外祖父只是低声地号泣。火被扑灭了。我刚想入睡，屋里又象失火一样忙乱起来，舅母娜塔莉亚娜塔莉亚舅母难产死了。

(1)文出自苏联作家 （作家名）的作品 。

(2)“我刚想入睡”中我是谁？请点评我的个性特点。

“我”是 ，“我”的个性特点是 。

①高尔基、《童年》②阿廖沙 ；坚强、勇敢、正直、充满爱心，对小市民习气深恶痛绝，热烈追求自由，强烈向往美好生活

名著阅读。

“他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。”

①这段文字选自长篇小说《 》，“他”是 （人物名），取名的原因是

《鲁宾逊漂流记》 星期五  因为主人公鲁滨逊救“他”的那天是星期五。

名著阅读

他在生活底层长大，后来和战友们一道跃马挥刀，南征北战；在社会主义建设时期，

与自然环境顽强斗争；他全身瘫痪、双目失明之后，克服困难从事创作，继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言，成为一代人的座右铭。他叫保尔.柯察金，这部作品是《钢铁是怎样炼成的》。

(1).请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的情节，最少使用一个成语。

示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作--《暴风雨所诞生的》，他用钢铁的意志诠释着生命的意义。

保尔是一个 。

(2).阅读拓展

<1>下面不属于《钢铁是怎样炼成的》中的人物是（ ）

A.阿尔焦姆B.塔利亚C.格里姆卡D.阿廖沙

<2>主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

 (1).保尔是一个坚强不屈的人。在与吞噬生命的病魔的搏斗中，凭着坚强的毅力,创造了“起死回生”的奇迹，他用磐石的坚强书写了忍耐的精髓。

(2).<1>  D <2>朱赫来

阅读名著选段，回答问题。

悲与爱在我内心所煽起的强烈情绪，正占上风，并竭力要支配一切，压倒一切，战胜一切，要求生存、扩展和最终主宰一切，不错——还要求吐露出来。

“离开桑菲尔德我很伤心，我爱桑菲尔德——我爱它是因为我在这里过着充实而愉快的生活——至少有一段时间。我没有遭人践踏，也没有弄得古板僵化，没有混迹于志向低下的人之中，也没有被排斥在同光明、健康、高尚的心灵交往的一切机会之外。我已面对面同我所敬重的人、同我所喜欢的人，——同一个独特、活跃、博大的心灵交谈过。我已经熟悉你，　　A.　　先生，硬要让我永远同你分开，使我感到恐惧和痛苦。我看到非分别不可，就像看到非死不可一样。”

①上述语段出自英国作家　　　　自传体小说《简·爱》，其中横线处填写的A.人物是　　　　（人名）。

②“我已经熟悉你，A.先生，硬要让我永远同你分开，使我感到恐惧和痛苦。”既然如此，我为什么仍然要离开A.先生呢？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①夏洛蒂·勃朗特　罗切斯特　②简所追求的爱是自由、平等的家，是建立在自尊、自重、自立、自强之上的爱。因此，当她得知罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚时，她只有选择离开。

文学常识或名著阅读填空。

（1）《简·爱》的作者是 。文章内容对 的渴望和对 的追求是女主人公的两个基本动机。

（2）《威尼斯商人》是一部 剧，语言既富于个性化又生动优美，文采斐然。

（1）夏洛蒂·勃朗特    人间自由幸福      更高精神境界

阅读下面语段，完成文后题目。

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

（1）这段文字选自丹麦作家安徒生的童话故事《 》。

（2）用简洁的语言概括选文内容。

（3）联系选文内容，说一说划线句中两个加点的“幸福”的含义。

①

②

（1）《卖火柴的小女孩》

（2）卖火柴的小女孩在大年夜被冻死。

（3）①小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；

②小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了