阅读下面文字，按要求回答问题。

根据国家环保局的一项调查，在被统计的131条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水质呈下降趋势。

（1）从上面的文字中，你得出的结论是什么？

（2）上面的这段文字运用了哪几种说明方法？

（1）我国河流污染严重

（2）列数字 分类别

宣传标语在中国几乎随处可见，很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，但也出现了不__怪的标语，如“今天你税了吗？”“放火烧山，牢底坐穿。”“光纤没铜，偷也没用。”

请选择其中一条标语，从内容或语言等角度作简要评析

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“今天，你税了吗？”：随意省略造成语意不明

“放火烧山，牢底坐穿”：威胁恐吓不符合以人为本的思想

“光纤没铜，偷也没用”：偷窃是违法行为，难道有铜就能偷吗？误导

口语交际

据资料介绍，四川新都某学校初中生阿强迷恋网吧，在被爸爸寻回的路上，冲入路旁一卤肉店操起菜刀向爸爸疯狂乱舞，险些砍倒其父。请就此事，向阿强同学说几句心里话。

不设统一答案，示例：罗曼·罗兰《名人传》——贝多芬，即使耳聋了还创造出不朽的巨作，在隐忍巨大痛苦中仍顽强地与命运作斗争。（言之有理即可）

阅读下面材料，按要求完成下列各题。

2010年5月9日（星期天）是母亲节，班里准备提前几天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。

老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表

（1）用简要的文字概述表格所反映的主要信息：

（2）作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：

（3）请你以手机短信的形式发一则感谢母亲的话给你的母亲。（要求至少运用一种修辞手法，语言简洁）

开放题，示例一：阿强同学，生活是多姿多彩的，不要仅仅迷恋在虚拟的世界中，走出来，生活在亲情和友情光环中的才是真正的幸福。示例二：阿强同学，你连自己的父亲都敢砍，谁还与你作朋友，请你向你的父亲道歉，求得你父亲的原谅，好好做人。

修改下面一段话中画线的语句，使其语意连贯，没有语病。

　　光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。它能把坚冰融化成春水，把幼苗扶持成大树。当然，它也能把园林变成荒漠，（1）把废墟变成城市。你珍惜它，它就在你周围长出绿荫，结出沉甸甸的果实；你漠视它，它就化成轻烟，（2）消失得销声匿迹。

　　改正：（1） （2）

①把城市变成废墟②去掉“消失得”

请根据下面情境，按要求答题

　　①今天是王爷爷八十大寿，小明想到王爷爷年岁已高，视力不好，准备送他一个闹钟。当他把物送给王爷爷时，王爷爷满脸笑容却骤然消逝。

　　王爷爷满脸笑容骤然消逝的原因是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　②有一天，住在春天花园A.栋三单元二楼的王爷爷心脏病突发，小明急忙过去，拿起电话说：“喂……是120吗？王爷爷病了，赶快过来！”说完说放下电话了。

　　小明这样做能救治王爷爷吗？为什么？

①小明的礼物不得体。送的礼物“钟”与生活中的老人逝世――送终有谐音②不能，没有表述清楚地点

阅读下列材料，写出你的探究结果。

某网上发了个帖子：“假如你有100斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什么办法把豆子卖出去？”

跟帖的网友纷纷支招，现列举三种如下：

第一种：把豆煮熟。如果卖不出去，就做成豆豉；还是卖不出去，就加水发酵，改卖酱油。

第二种：做豆腐。如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不出去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不出去，就让它长毛，改卖腐乳。

第三种：让豆子发芽。如果豆芽滞销，就让他长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的文化而非食品；如果还卖不出去，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华”的枯萎，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，几个月后，再去市场卖豆子……

探究结果：

示例：只要肯动脑筋，总能找到恰当的方法；从不同的角度思考会有不同的方法；没有卖不出去的豆子，只有想不到的方法。（说出一点即可，其他答案只要符合语境皆可）