阅读下面的材料，请你说说美国人和中国人在儿童教育上的不同。

中国人：小时候，父母先在自己的嘴里把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一勺子一勺子的喂，一筷子一筷子的喂。经常看到祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么，吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤；满嘴含饭，边嚼边讲话；……都无关紧要。

美国人：当孩子自己能拿动刀叉起，就开始自己吃饭，弄得满脸满身，家长也不管；稍大后，吃什么，是饥是饱，由孩子自己选择，家长从不过问。如果明明不饱，为了贪玩而挨饿，也是活该。却注重孩子吃饭的吃相，吃饭是很讲究规矩：吃东西嘴巴不能发出响声，不能端起盘子放在嘴边，吃进嘴里的东西不能吐出来，刀叉有响动，就必须向父母道歉。

探究结果：

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不设统一答案。参考要点：①美国人注重孩子的吃相，规矩；中国人注重孩子的身体健康(吃什么，有没有吃饱)②美国人注重培养孩子的独立自主的个性；中国人对孩子不放心，什么都管，因而造成对大人的依赖性。（只要合理，可酌情给分。）

阅读下面两则材料，按要求答题。

材料一：据《川东周末》报道：一位八旬的老人被子女遗弃在广安一卫生院，无人照料。其实老人有四位子女。卫生院也曾多次联系老人子女，希望他们承担起照料老人的义务，但他们都以各种理由拒绝，甚至说：“又不是我一个人的老人。”

材料二：据报载，一位学生在班上乐于助人，积极协助班主任管理班级，不料却招来一些同学“出风头”的讥讽，让其很受伤。

到底什么是荣，什么是耻?人们在认识上存在着不少困惑。由此看来在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为学生，面对上面材料①中老人的子女和材料②中的那位学生，你会对他们说些什么呢?请任选其一，在下面写出你要说的话。(注意说话对象，语言得体，易于对方接受)

A.面对遗弃父亲的子女，你会对他们说：“

”

B.面对被讥讽的学生，你会对他说：“

”

A.叔叔(阿姨)，尊敬老人、赡养老人是中华民族美德，你也不希望你们的子女这样对你吧!快把老人接回去，好好照料吧!

B.同学，知荣辱是每个公民的基本素质，你是我们的骄傲，有道德的人都为你喝彩，走自己的路，让别人去说吧!(意近即可，意思不完整、语言不够得体的酌情扣分)

孟祥斌，德州市齐河县人。2007年11月30日，身着便装的驻金华某部机要参谋、中尉孟祥斌正与妻女在金华市区的婺江边散步，看到一名年轻女子跳江自杀，孟祥斌毫不犹豫跃入零摄氏度左右的江水中营救，结果轻生女救了上来，他却没有上来，只剩下妻女在岸边苦苦等待……

请你根据以上材料，模仿下面的例句，为孟祥斌写一段颁奖词。

例句：孔祥瑞——不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，还应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。150项革新，给国家带来8000万元效益，这就是一个工人的成就。 (2006年“感动中国十大人物”颂奖词)

盂祥斌——

示例：不管什么年代，军人都是人民的忠诚卫士。但在今天，更值得尊敬的，是那些不仅贡献青春还贡献热血、甚至生命的人。冰冷的江水中托起生的希望，这绽放的就是一个军人的华彩。

综合学习与探究

陵县，古称厌次，平原等。地处鲁西北平原，是德州市的近郊县，位于首都北京、港城天津、省会济南之间，素有“京津门户，九达天衢”之称。陵县，物华天宝，人杰地灵。有很名胜古迹，下面请带我们走进你的家乡——陵县：

(1)请你说出一处名胜古迹，并简述出名的缘由：

(2)假设这处名胜古迹已经成为旅游胜地，请你为它写出一则广告词，使之名扬天下。(8—20字)

广告词：

(3)名胜古迹是一种重要的资源，你认为应该怎样合理利用这种资源带动当地的经济发展，请你为有关部门提出二条有创造性的建议

①

②

（1）如：陵县唐城墙。因颜真卿抵抗安史之乱闻名；神头汉墓群；俗称“七十二疑冢”；东方朔画赞碑，颜真卿书；大宗家战斗纪念碑；丁东水库，仙人湖，鲁西北最大的人工湖等。

（2）略

（3）①可以利用文化内涵。②可以利用著名的地名为一些产品命名。③可以利用旅游的开发组织文化活动等

为了搞好“书香校园”活动，小晴想到了撰写名著阅读心语进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：

祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。

请你给《钢铁是怎样炼成的》也撰写一段阅读心语。

示例：保尔从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱，经过一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。他是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。

面对生活中的困难和挫折，我们应该怎样做呢？请仿照示例，结合《紫藤萝瀑布》《理想》《我的信念》中的一篇课文，谈谈你的认识。

示例：面对生活中的困难和挫折，我们应该像《走一步，再走一步》课文中说的那样：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”，“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来。

示例：面对生活中的困难和挫折，我们应该像课文《紫藤萝瀑布》中说的那样：不让昨天的不幸把自己压垮，每一个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。（本题主要是结合所学课文，谈自己的认识，言之有理即可。）

星期天，你的好朋友小华邀你去玩游戏机，你不想去，要想办法拒绝他。如按下面的要求你该怎么说?

①用事实证明无法接受小华的邀请：

②用道理说明不该接受小华的邀请：

答案举例：①真对不起，我已经和别人约好了，今天去图书馆看书。②虽然放假了，可我的成绩不理想，哪有心思去玩游戏机啊。

口语交际

一位作家想同某教授交朋友。作家热情地说：“今晚我请你共进晚餐，你愿意吗?”不巧教授正忙于准备学术报告会的讲稿，实在抽不出时间。于是，他亲热地笑了笑，带着歉意说：“___________________________________________________________________________” （在横线上填上你设计的教授委婉拒绝的话）

答案：①对你的邀请，我感到非常荣幸。②可是我正忙于准备讲稿，实在无法脱身，十分抱歉!

赏析下面的广告词，谈谈其中的艺术效果。

禁止抽烟，连皇冠牌也不例外

——推销皇冠牌香烟广告词

答案：它既宣传了禁止抽烟这一主题思想，又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。