下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是（ ）（2分）

A:（学校食堂）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
B:（草坪上）小草在成长，请勿打扰，
C:（汽车运输公司门口）高高兴兴上班去，平平安安回家来。
D:（药店门前）祝愿顾客健康长寿，务请大家常来光顾。

情境说话。（2分）
　　 小刚在阳台上浇花，楼下的李大爷说：“小刚，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
　（1）你听出李大爷的言外之意是：__________________________________
　（2）如果你是小刚，应该这样回答李大爷：_____________________________________

 略。（合符逻辑可给分）

你的好友心情不快时，就约你去公园散步，你总能给他(她)以宽慰。这次，他(她)与家人闹别扭，打电话约你晚上去公园走走，你却因忙不开而无法前往。面对这种情况，请你与他(她)进行得体的交流。(50字左右)

要点：(1)用语礼貌(1分)；(2)巧妙得体(1分)；(3)语言通顺(1分)。

如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向他（她）道歉呢？得体的一项是（ ）（2分）

A:对不起，就算我错了，好不好？ B:对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？ C:对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。 D:对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。

金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

(1)张敏的话言外之意是：金娜乱扔垃圾，不讲公共卫生。（1分）

(2)金娜该怎样说才得体： （金娜能认识错，并有礼貌即可。）（1分）

下列各项中说话得体的一项是（ ）（2分）

A: 医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。
B: 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。
C: 昨天是小明的十四岁寿辰。
D: 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”

阅读下面的资料，根据情境要求答题。（4分）

“美林”是一种较为安全有效的小儿退热药，下表是该药说明书的一部分。12岁以下小儿用量见下表：

邻居刘奶奶5岁的小孙女感冒突然发热至38.9度，儿子媳妇来不及赶回，只打电话告诉她暂给小孙女服点“美林”退热。刘奶奶不识字，拿着说明书来请你帮忙，以确保服用剂量的准确。

1) 看了说明书后，你觉得首先该问刘奶奶什么问题？

2) 如无例外情况，你怎样告诉她服药剂量？还要跟她关照些什么？

1）你小孙女几岁了？体重大约几斤？

   2）一般情况，她现在该服5毫升。如果4到6小时后体温还那么高，可再服一次。

下列语境中说话得体的一项是（3分）

A:你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？” B:你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？” C:同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。” D:你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”

打电话正成为人们交往的重要方式。当你给朋友家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（ ）（2分）

A:喂！你是谁？我找张小红。 B:喂！我要找张小红。 C:您好！请找张小红接电话。 D:您好！我是林坚，请找张小红接电话。

根据下面提供的情境，写出符合题意要求的话。（3分）

平时，父母对你百般呵护。作为家里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝，为此，你十分苦恼。你既不想让父母伤心，又想他们明白你的想法。这时，你应该怎样对他们说？

答：

爸爸，我理解你们的心情，知道你们也是为我好。其实，劳逸结合，我会学得更好。再说，我已经长大，也应替你们分担点家务。