下面句子的空白处，该填进哪一组短语才合适？ ( ) 严密的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的印象： ， ， ，一边走着，似乎旁边还有一个孩子，抱着一堆奶白的东西。 ① 田沟里的水,潺潺的流着 ② 弓儿似的新月,挂在树梢 ③ 驴脚上的泥,兀自滑滑的

A: ②③① B: ③①② C: ②①③ D: ①③②

（2015届辽宁丹东中考）小刚因为妈妈的每天叮嘱而心烦，与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友，你知道后该怎样劝说？请选出下列语言表述不得体的一项（ ）。

A:她这是唠叨，你全当没听见，走你的。 B:你妈妈是为你好，做孩子的就应该体谅啊！ C:你妈妈这样做，是对你的爱，你要理解她。 D:你有妈妈在身边叮嘱你，多幸福啊！哪像我，妈妈还不在身边呢！

（2015届湖南邵阳中考）我国素为“文明古国、礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是

A:操场上碰到同学时说“久仰大名”。 B:向老师请教问题时说“不吝赐教”。 C:归还所借之物时说“请笑纳”。 D:向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。

（2015届湖南娄底中考）根据下面提供的情境回答问题。

天气预报说本周天气晴朗，很适宜郊游，邻居张叔叔一家打算到珠山公园去爬山，多多跑来对爸爸说：“爸爸，张叔叔说，这周末天气很好，适宜郊游，他们一家打算去爬山呢。”爸爸对他说：“好了好了，我知道了。”

多多这句话的言外之意是什么？

多多也想去爬山（郊游）。

（2015届湖北武汉中考）把下面句子还原到文中的位置，正确的一处是（ ） 比如“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，说得何等的好！ 现在人们注重用传统经典来教育下一代。（

A:）一些家训，一些幼年启蒙读物重新受到关注。（ B:）其中有的是对行为举止的强调，今天看来虽然严格，但能有效规范人们的行为；有的是对道德情操的熏陶，意旨深远，直指伟大民族的精神源头。（ C:）有了这样的认知，难得不让人产生敬畏。（ D:）可喜的是，不少人已经有了这样的认识。

（2015届湖北黄石中考）结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 我们把自己的头脑，变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维， ① 。我们把自己的头脑， ② ，却不给自己的发现，留下一个小小的储藏盒。

A:①留下一条细细的羊肠小道 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 B:①留下一扇小小的窗户 ②变成收藏古今图书、储存海量知识的图书馆 C:①留下一条细细的羊肠小道 ②变成搜罗最新倍息、网罗八面来风的集装箱 D:①留下一扇小小的窗户 ②变成搜罗最新信息、网罗八面来风的集装箱

（2015届黑龙江哈尔滨中考）下面情境下，表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】“学__小组”定于用日上午十点在学校门口集合，然后去孤儿院慰问。组长王丽让张红把这件事转达给小组其他同学，并让她尽可能动员大家积极参加此次活动。用五晚上，张红打电话通知了小组其他成员。

A:张红对周亮说：“你不是一直想入团吗，我现在就给你个机会。本周日上午十点去孤儿院慰问，希望你参加并好好表现。” B:张红对李爽说：“本周日上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问。这既是一次公益活动，又是一次很好的社会实践活动，我们一起参加吧！” C:张红对王明说：“本周日上午十点在学校门口集合，要去孤儿院慰问小朋友。我看休平时愣头愣脑，笨手笨脚，要不你就别参加了！” D:张红对赵鹏说：“明天上午十点在学校门口集合，去孤儿院慰问，你务必准时参加！”

（16届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时训练）将下列选项依次填入文中空缺处，最恰当的一项是（ ） 在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是_________；可以是寥寥的片言只语，也可以是___________；可以直对相知的友人，也可以朝向________________；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是____________________。 ①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳 ③悄无声息的暗示眼神 ④不停的絮絮叨叨

A:②④①③ B:①②③④ C:③②①④ D:①③②④

（16届浙江省台州市书生中学九年级上学期第一次月考）为了让同学们进一步了解台州，激发对家乡的热爱之情，台州某中学准备开展“美丽台州”的系列活动。请你向策划组写一封信，推荐家乡一处旅游胜地。写出推荐理由并用上下列诗句中的任何一句，150字以内。

①行到水穷处，坐看云起时。 ②横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

③风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ④池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

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略

（16届江苏省东台市第一教研片九年级上学期第一次月考）面对酒驾带来的血淋淋的教训，全国各地都加强了对酒驾检查的力度，严厉处罚了一批酒后驾驶者，但是酒驾还是屡禁不止。针对这一问题，某校九年级（3）班，开展了“如何杜绝酒后驾驶”的主题班会大讨论。

（1）请你分析一下酒后驾驶屡禁不止的原因有哪些？

（2）请提出几条杜绝酒后驾驶的意见或建议。

（3）请设计一条标语，宣传酒驾的危害。（要求：语言简洁对仗，寓意深刻）

示例：（1）①公众教育缺失，交通安全意识培养不到位；②社会公德缺失，尽管交警部门几乎天天严查酒后驾车，但“道高一尺，魔高一丈”，酒驾者存在侥幸心理；③法律对酒驾者惩治力度不够。

（2）①加强全民的交通安全意识培养；②利用社会各界的力量加强交通安全的宣传力度；③加大酒驾的处罚力度。

（3） ①开车不喝酒，喝酒不开车。②酒后侥幸来驾车，悲剧源自酒惹祸。③查处酒驾是无情，道是无情却有情。