小明上小学五年级,他学习成绩不好,还经常违反纪律,老师认为他影响了全班的学习成绩,可以让其退学。
一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。 以下是心理咨询师和求助者的一段对话: 心理咨询师:你好,有什么需要帮助的吗? 求助者:最近三个多月我一直心情不好。整日坐卧不安,有时心慌,浑身冒汗,甚至喘不上气。我觉得自己得了什么大病,但是去医院检查,医生说我什么病也没有。说是我心理有问题,我就来看心理医生了。 心理咨询师:你能详细地谈一下事情的原因么? 求助者:我总是想学习成绩优秀,所以每天都会努力地学习,上课认真听讲,回家也好好地复习,但是学习成绩一直也没有上来。爸爸和妈妈还整天说我学习不努力,天天就知道玩,有时候我心情不好的时候就和他们吵,吵完了自己也后悔,让我很烦躁,总觉得上天不公平,给我一个这么笨的脑子。眼看就要中考了,如果考不上高中怎么办,现在我很烦躁,总是想发脾气。你帮帮我吧!、 心理咨询师:你的心情我可以理解,也为你的情况感到着急。我也不聪明,在上学的时候成绩也不好,但是我一直坚持不懈,最终还是考上了大学。无论什么事情都要一直坚持不懈。你这样着急是解决不了问题的,那么你能说一下你最想解决什么问题吗?我们来详细地讨论一下。 求助者:我最想解决我的学习问题,我不想这么烦躁。 心理咨询师:那么我们现在就针对你想要解决的问题制定一份方案吧!咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,评估的手段,时间和次数的安排。
本案例中合理的咨询目标应该包括()。
A:改变情绪 B:和父母处理好关系 C:改变认知 D:提高学习成绩
案例七
一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。
以下是心理咨询师和求助者的一段对话:
心理咨询师:你好,有什么需要帮助的吗
求助者:最近三个多月我一直心情不好。整日坐卧不安,有时心慌,浑身冒汗,甚至喘不上气。我觉得自己得了什么大病,但是去医院检查,医生说我什么病也没有。说是我心理有问题,我就来看心理医生了。
心理咨询师:你能详细地谈一下事情的原因么
求助者:我总是想学习成绩优秀,所以每天都会努力地学习,上课认真听讲,回家也好好地复习,但是学习成绩一直也没有上来。爸爸和妈妈还整天说我学习不努力,天天就知道玩,有时候我心情不好的时候就和他们吵,吵完了自己也后悔,让我很烦躁,总觉得上天不公平,给我一个这么笨的脑子。眼看就要中考了,如果考不上高中怎么办,现在我很烦躁,总是想发脾气。你帮帮我吧!
心理咨询师:你的心情我可以理解,也为你的情况感到着急。我也不聪明,在上学的时候成绩也不好,但是我一直坚持不懈,最终还是考上了大学。无论什么事情都要一直坚持不懈。你这样着急是解决不了问题的,那么你能说一下你最想解决什么问题吗我们来详细地讨论一下。
求助者:我最想解决我的学习问题,我不想这么烦躁。
心理咨询师:那么我们现在就针对你想要解决的问题制定一份方案吧!咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,评估的手段,时间和次数的安排。
本案例中合理的咨询目标应该包括( )。
A:改变情绪 B:和父母处理好关系 C:改变认知 D:提高学习成绩
当学生把学习成绩不好归结为自己的能力低时,他们更可能放弃学习。()
你的学习成绩在班里排名如何?你觉得学习成绩能否代表你的工作水平?为什么?
假如你正忙于做作业,同学来请教问题。下列哪种回答最恰当( )(2分)
A:等我把这道题做完了再一起讨论,好吗? B:对不起,我的学习成绩不好,你还是另请高明吧。 C:等我做完了作业再来问不行吗? D:你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。
__因学习成绩不好而辍学,老师劝其到校学习,他确说:“上不上学是我的权利,你管不着。”
判断:( )
理由:
错误。
理由:受教育不仅是我国公民的基本权利,同时也是公民的基本义务。教育不仅改变个人命运,而且决定着国家的未来。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。