将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①为此，固然有必要出门旅行。 ②人应当谦虚地看待自然和风景。 ③然而，就是我们住地的周围，哪怕是庭院的一木一叶， ④同大自然直接接触，或深入异乡，领略一下当地人们的生活情趣。 ⑤只要用心观察，有时也能深刻地领略到生命的含义。

A:②①③⑤④ B:②①④③⑤ C:⑤①④③② D:⑤②①③④

选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。（ ） 这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。 （摘自季羡林《登黄山记》） ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。

A:①④③② B:②③④① C:③④①② D:④②①③

将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 清明时节，天气晴明。 。正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。 ①远处岗峦起伏，白云出没。 ②有时一片白云忽然飘散，变成了许多楼台。 ③凭窗远眺，但见近处古木参天，绿阴蔽日。 ④有时一带树林忽然不见，变成了一片云海。

A:①④③② B:③②①④ C:②③①④ D: ③①④②

给下列句子排列顺序，最恰当的一项是( ) ①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。 ②绿阴下是一间小小的柴房 。 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。 ④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁。 ⑤窗前一片浓浓的绿阴

A:③⑤④②① B:⑤④②①③ C:③⑤②④① D:⑤②④①③

将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）。 ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。

A:④②①③⑤ B:③⑤④②① C:③⑤①④② D:①④②⑤③

将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是( ) ①也不仅仅是这些美食的前世今生。 ②以及故事背后中国社会的剧烈变革。 ③还有美食背后那些来自乡野、来自草根的命运故事。 ④只是，这一回的“舌尖”让人回味的不仅仅是镜头前的美食。 ⑤纪录片《舌尖上的中国》第二季，又一次让国人回味无穷。

A: ④①②⑤③ B: ③②①④⑤ C: ⑤④①③② D: ④③⑤②①

依次填入横线处的语句，顺序最恰当的是（ ） 个园北大门外盐阜路的内河风光带，景色迷人。 。 ① 登上停泊在御码头的龙舟画舫 ② 这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点 ③ 当年乾隆皇帝三下扬州，曾以天宁寺的西苑作为行宫 ④ 沿河漫步西行千余米，清代八大刹之一的天宁寺就在这里 ⑤ 可以领略“两堤花柳皆依水，一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光

A:②④③①⑤ B:④②③⑤① C:④③②①⑤ D:②④⑤①③

选出下面几句相关联的话排列顺序正确的一项（ ） ①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。 ②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。 ③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。 ④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。 ⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。 ⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A:⑤⑥②④①③ B:⑤⑥①③②④ C:⑥⑤①③②④ D:⑥⑤②④①③

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花，
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④虽然它经受着__的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A:①⑤②③④ B:①③②⑤④ C:⑤③④②① D:⑤④②③①

下列句子语序排列正确的一项是（ ） ①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 ②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。 ③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。 ④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 ⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。

A:①②③⑤④ B:①③②⑤④ C:③②⑤④① D:③②④⑤①