看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。

某同事喜欢在办公室穿“前卫”性的服装。对此，你的看法是（）。

A:看不惯 B:穿衣打扮是个人的事 C:提醒他（她） D:就当没有看见

假如在路上，你迎面遇到了你最不想见到的人，对方已经与你打招呼了，你会（）。

A:简单与对方打个招呼 B:装作没有看见对方 C:点点头而过 D:热情地与对方寒暄几句

在单位，下班时你无意间发现同事装有重要资料的抽屉没有关好，你会（）

A:赶紧离开 B:马上打电话告诉同事 C:装作没有看见 D:第二天再告诉对方

你的自行车是白色的？真漂亮，贵吗？

A:别笑了，我说的是真的。 B:还可以，不到300元。 C:这儿有商店吗？我想去买点儿东西。 D:是吗？我的手表慢了？ E:他在哪儿呢？你看见他了吗？ F:那我和你一起去。

下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）

A:这腰鼓，使冰冷的空气变得燥热；使恬静的阳光变得飞溅；使困倦的世界变得亢奋。 B:“他实在太大！大家都说。” C:他慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有看见” 。 D: “谁把你放到炕炉上的？是妈妈吗？”

读下面这个故事，根据故事内容，在横线处为蝴蝶补写一句话，使故事意义完整。（4分）

纸鸢（一种风筝）高之又高地升腾在天空之中，他向下瞧瞧，看见了一只蝴蝶。

“你相信吗？”他叫唤道，“我的眼睛险些儿找不着你了！你看到我在天空里飞行，而且飞在你的上面，嫉妒的痛苦一定把你折磨得要命！”

蝴蝶说：“什么？嫉妒，怎么会呢？亲爱的朋友，

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（《克雷洛夫寓言·纸鸢》，有改动）

【答案】我虽然飞得没有你那么高，可是我想飞到哪儿就飞到哪儿，不像你总被别人用线牵着，一点儿自由也没有。（4分，能构成完整的故事，并能揭示一定的寓意均可）

【解析】

试题分析：这道题的关键点是“不嫉妒”，接下来就应抓住自身的长处和别人的短处回答，风筝的短处是有线被牵制，而蝴蝶的长处是比较自由，答题时扬长避短。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。