根据句式特点，进行仿写

文人以母爱为主题，写出的文章便滋润无比，回味无穷；乐师以母爱为主题，弹奏的曲调便轻柔优美，余韵绵绵；______________________________________________________。

示例：画家以母爱为主题，绘制的图画便色彩纷呈，赏心悦目

结合语境仿写句子。

只要你学着去发现，生活中处处蕴藏着美。山是沉静的，海是活泼的； ， ；雪花是轻盈的，雨滴是灵动的……这是生活中的美。在你困难之时，一双双温暖的手会向你伸来；在你欢乐之时，一句句祝福的话会向你涌来； ， ……这也是生活中的美！

答案不唯一，符合语境即可。

仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。

读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，­­­ 　　　　　　　　　，

　　　 　　　　　　　　　　　 。

可以使卑微的生命变得高尚；可以使单调的生活变得多彩；可以使浮躁的心态变得平和。

仿写一个比喻句，使之与前后两句构成一组排比句。

诚信好像那黑夜中的明灯，失去它你将寸步难行； ， ；诚信好像那夏日的微风，失去它你将难当酷暑。

示例：诚信好像那航船上的罗盘，失去它你将迷失方向。

请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。

　　假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； ，

； ， 。

参考例句：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿荫(阴凉)；假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

仿照例句，在横线上续写一句话，使之构成排比。

心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；

心灵是 ， ；

心灵是 ， 。

心灵也是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，会辉映出一个缤纷的世界。

仿照文中划线句子，在横线上再补写一句。

“孝”是稍纵既逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信； ， 。但在“孝”的天平上，它们等值。（毕淑敏）

略

在具体的语境中仿写两个句子

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河；　　　 ， 。

略

仿写：

动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为____________________________，________________________。

答案示例：我喜欢华南虎，因为在被困于铁笼内时，它仰天长啸，表达出不羁的灵魂。（“理由”必须符合本段文字的内涵——有了它。世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且带给人类深刻的启迪）

仿写句子

在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）

给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去； ， ；

天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。

大地的幸福，是能让万物茁壮成长。