浮士德是一个什么样的人物形象？这个人物的典型意义是什么？

分析浮士德的人物形象。

分析何利的人物形象。

在民间传说的讲述中，民众往往将一些同类情节集中安置在某一个人物形象身上，这样的人物形象称之为（）。

A:典型人物形象 B:平面人物形象 C:箭垛人物形象 D:历史人物形象

幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须（）

A:展示人物内心活动 B:表现人物复杂的性格 C:多描写人物的动作和外部特征 D:细致刻画人物的外貌

童话中“神化”的艺术手法就是（）

A:写出神话人物的活动 B:让故事中的人物可以随意活动 C:使故事中的人物都具有魔法 D:赋予童话形象以超自然的力量

对下列病句修改不正确的一项是（ ） 　

A:由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。（修改：删去“由于”） 　 B:孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。（修改：“许多”与"酒店的”位置互换） 　 C:我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。（修改：“人物”改为“形象”） D:杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。（修改：删去"否"）

下列对病句的修改不正确的一项是（ ）3分

A:由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。（修改：删去“由于”） B:我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。（修改：“人物”改为“形象”） C:孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。（修改：“许多”与“酒店的”位置互换） D:杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。（修改：删去“否”）

对下列病句的修改，不正确的一项是（ ）（2分）

A:由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。 修改：删去“由于”。 B:我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。 修改：“人物”改为“形象”。 C:孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。 修改：“许多”与“酒店的”位置互换。 D:杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键 修改：删去“否”。