(北京模拟)对下列病句修改正确的一项是()

A:政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。(修改：删去“问题”。) B:通过开展“每月少开几天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。(修改：删去“通过”。) C:能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。(修改：在“是”字后面加上“能”。) D:各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。(修改：在“中小学”后面加上“的校长”。)

对下列病句修改不正确的一项是（ ） 　

A:由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。（修改：删去“由于”） 　 B:孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。（修改：“许多”与"酒店的”位置互换） 　 C:我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。（修改：“人物”改为“形象”） D:杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。（修改：删去"否"）

对下列病句修改不正确的一项是（ ） （3分）

A:上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。 修改：删去“一直”，或删去“始终”。 B:通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。 修改：删去“通过”，或删去“使”。 C:到了退休年龄的她，精力和身体都还很健壮。 修改：将“健壮”改为“充沛”。 D:我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。 修改：将“一切”放到“人类的”后面。

下列对病句的修改不正确的一项是（ ）3分

A:由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。（修改：删去“由于”） B:我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。（修改：“人物”改为“形象”） C:孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。（修改：“许多”与“酒店的”位置互换） D:杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。（修改：删去“否”）

对下列病句修改正确的一项是：(3分) 　　

A:政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。 　修改：删去“问题”。 　 B:能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。 　修改：在“是”字后面加上“能”。 　 C:第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。 　修改：将“获得”改为“包揽”。 　 D:通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。 　修改：删去“通过”。

对下列病句的修改，不正确的一项是（ ）（2分）

A:由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。 修改：删去“由于”。 B:我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。 修改：“人物”改为“形象”。 C:孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。 修改：“许多”与“酒店的”位置互换。 D:杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键 修改：删去“否”。

对下列病句修改正确的一项是（2分） （ ）

A:政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。 修改：删去“问题”。 B:通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。 修改：删去“通过”。 C:第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。 修改：将“获得”改为“包揽”。 D:能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。 修改：在“是”字后面加上“能”。

对下列病句修改正确的一项是

A:政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。修改:删去"问题"。 B:通过开展"每月少开一天车"的活动,可以使北京的空气更加清新。修改:删去"通过"。 C:第49届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员获得了五个项目的比赛。修改：将“获得”改为“包揽” D:能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。修改:在"是"字后面加上"能"。

对下列病句修改有误的一项是

A:有没有好的学习方法是提高学习成绩的关键。修改：删去“有没有”。 B:在推行素质教育的今天，我们应该采取各种办法，培养和提高中小学教师的水平。修改：把“培养和提高”改成“提高和培养”。 C:通过这次学习，使教师的专业水平有了极大的提高。修改：删去“使”。 D:生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。修改：把“有关”放到“许多”之后。