根据加涅对技能的分类,将主动句“风吹倒了大树”改为被动句“大树被风吹倒了”属于()。

A:动作技能 B:智慧技能 C:认知策略 D:操作技能

在不改变下列句子原意的前提下,按要求改变句式,并说明改变前后句子在表意上的细微差别。
(1)她本来想在联欢会上一展歌喉的,可是一想到那次比赛中的惨败,就黯然离去了。(将肯定句改为否定句)
(2)哗哗哗的雨水劈头盖脑地泼下来,战士们被淋得浑身湿透了。(将被动句改为主动句)
(3)那么平静,那么安详,他永远地永远地离开了为之付出一生心血的出版事业。(将常式句改为变式句)

在不改变下列句子原意的前提下,按要求改变句式,并说明改变前后句子在表意上的细微差别。(本题10分) (1)她本来想在联欢会上一展歌喉的,可是一想到那次比赛中的惨败,就黯然离去了。(将肯定句改为否定句) (2)哗哗哗的雨水劈头盖脑地泼下来,战士们被淋得浑身湿透了。(将被动句改为主动句) (3)那么平静,那么安详,他永远地永远地离开了为之付出一生心血的出版事业。(将常式句改为变式句)

下面一段文字在表述上有不得当.不通顺的之处,请把它们找出来加以修改,使整段文字通顺流畅。

①这些有害物质相互影响会加重室内污染,对人们健康有危害。②比如室内空气中的化学污染,会对人们的皮肤黏膜和眼结膜产生刺激和炎症,③甚至会麻痹呼吸道纤毛和损害黏膜上皮组织。④在这种情况下人们对疾病的抵抗力就会大大减弱,⑤使病原微生物易于侵入并对人们的健康造成危害。⑥所以,人们要注意室内环境的污染,⑦特别是新房和新装修的家庭更要注意。

(1)将第 句改为

(2)将第 句改为

(3)将第 句改为

(4)将第 句改为

(5)将第 句改为

(1)将“①”改为“对人体更为有害”;

(2)将“②”改为“会刺激人的皮肤黏膜和眼结膜引发炎症,

(3)将“④”改为“这种情况会使人的免疫力下降”;

(4)将“⑤”改为“使病原微生物易于侵入人体并危害人体健康”;

(5)将“⑦”改为“特别是新装修的房子更要注意”。

下面一段文字在表述上有不得当、不通顺之处,请把它们找出来加以修改,使整段文字通顺流畅 。

①这些有害物质相互影响会加重室内污染,对人们健康有危害。②比如室内空气中的化学性污染,会对人们的皮肤黏膜和眼结膜产生刺激和炎症,③甚至会麻痹呼吸道纤毛和损害黏膜上皮组织。④在这种情况下人们对疾病的抵抗力就会大大减弱,⑤使病原微生物易于侵入并对人们健康造成危害。⑥所以,人们要注意室内的环境污染,⑦特别是新房和新装修的家庭更要注意。

(1)将第____ 句改为______________________________ ;

(2)将第____ 句改为______________________________;

(3)将第____ 句改为______________________________;

(4)将第____ 句改为______________________________;

(5)将第___ 句改为______________________________。

(1)将“①”改为“对人体更为有害”;

(2)将“②”改为“会刺激人的皮肤黏膜和眼结膜而引发炎症”;

(3)将“④ ”改为“这种情况会使人的免疫力下降”;

(4)将“⑤”改为“使病原微生物易于侵入人体并危害人体健康”;

(5)将“⑦”改为“特别是新装修的房子更要注意”。

以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处,请找出并改正。

①我学习刻苦,考过好几次学年第一。②此外,我爱好广泛,在文学、体育方面均有建树,③曾获市“五四”征文大赛一等奖,④并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金,⑥如有幸能到贵校就读,我将加倍努力,争取成为贵校的优秀学子。

将第 句改为

将第 句改为

将第 句改为

将第 句改为

将①改为:我学习刻苦,多次荣登学年榜首。

将②改为:在文学、体育方面均有突出表现。

将④改为:并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的成绩。

将⑤改为:希望贵校能给我一个机会。

下列四句话都表达同一个意思,其中表达不规范的一句是( )

A:在今天的会议上,将要研究这个计划。 B:在今天的会议上,将把这个计划研究。 C: 这个计划,将要在今天的会议上研究。 D: 这个计划, 在今天的会议上将要研究。

将下面一句话改为常式句的表述形式,并说明改动后表达效果发生怎样的变化?

果然,你喜欢那几株腊梅了,我的来自南方的朋友。

改为:

我的来自南方的朋友,你果然喜欢那几株腊梅。倒装句的运用更能表现朋友见到腊梅时的惊喜和与“我”共有同样嗜好的欣慰之情,诗情更浓厚诗味更足,节奏抑扬顿挫,改换后则情味寡淡,描述平淡得多了。

18.以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其在语体风格、用词、语言得体等方面均有不当之处,请找出并改正。(4分)

①我学习刻苦,考过好几次学年第一。②此外,我爱好广泛,在文学、体育方面均有建树,③曾获市“五四”征文大赛一等奖,④并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望贵校能慧眼识金,⑥如有幸能到贵校就读,我将加倍努力,争取成为贵校的优秀学子。

将第________句改为_______________________________________________________。

将第________句改为_______________________________________________________。

将第________句改为_______________________________________________________。

将第________句改为_______________________________________________________。

①  我学习刻苦,多次荣登学年榜首 ②  在文学、体育方面均有突出表现 ④  并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的成绩 ⑤  希望贵校能给我一个机会

【解析】①  口语化词语改为书面用语;②“ 建树”词义太重,用词不当;④ “骄人”与第九名的成绩不相称,且不得体;⑤  自称“金”,用语不得体。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

下面一段文字在表述上有不得当.不通顺的之处,请把它们找出来加以修改,使整段文字通顺流畅。(5分)

①这些有害物质相互影响会加重室内污染,对人们健康有危害。②比如室内空气中的化学污染,会对人们的皮肤黏膜和眼结膜产生刺激和炎症,③甚至会麻痹呼吸道纤毛和损害黏膜上皮组织。④在这种情况下人们对疾病的抵抗力就会大大减弱,⑤使病原微生物易于侵入并对人们的健康造成危害。⑥所以,人们要注意室内环境的污染,⑦特别是新房和新装修的家庭更要注意。

(1)将第 句改为

(2)将第 句改为

(3)将第 句改为

(4)将第 句改为

(5)将第 句改为

(1)将“①”改为“对人体更为有害”;(2)将“②”改为“会刺激人的皮肤黏膜和眼结膜引发炎症,(3)将“④”改为“这种情况会使人的免疫力下降”;(4)将“⑤”改为“使病原微生物易于侵入人体并危害人体健康”;( 5)将“⑦”改为“特别是新装修的房子更要注意”。(每答对一处给1分)

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