下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）

①以《健康秩序，健康生活》为主题的中央电视台2011年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

②同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。

答案：第①句将《健康秩序，健康生活》的书名号改为引号；第②句中将“商标上”后的顿号改为逗号。

评分：改对一处得1分，共2分。

下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）

①那时候，他们还都只是一些七、八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。

②开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确定了两个主题：一是关注科技，二是校车安全。

答案： 第①句中将“七、八岁”中的顿号去掉；第②句中将第一个冒号改为逗号。

评分：改对一处得1分，共2分。

下列句子中各有一处标点使用不当，请改正过来。（2分）

①小王的手机响了两下，是小丁发来的短信，邀他一起去逛江滩。他立即回复“现在没空，明天下午再说。”

②我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?

答案： 第①句中句末的句号放在引号外；第②句中将句末的问号改为句号。

评分：改对一处得1分，共2分。

下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ▲ ）（3分）

A:“妈，你不去，我会害怕的。”彤彤说，“你在台下看着我，我就有底气了。” B:在广州的花市上，牡丹、水仙、梅花、山茶、墨竹……等等，春秋冬三季的鲜花都挤在一起了。 C:今天大扫除，谁擦黑板，谁扫地，都由卫生委员决定。 D:作为学者的闻一多先生，做了也不说；作为革命家的闻一多先生，说了就做，言行一致。

下列标点符号使用有错误一项是（2分） （ ）

A:什么是快乐？教材列举了三种意见：一是清闲，二是创造，三是享受。 B:人民日报批某些“抗日神剧”罔顾公共理性，指出革命题材不能太娱乐。 C:“现在生产的是什么产品？这个药是用来做什么的？”__问道。 D:2013年5月12日是“防灾减灾日”，主题为“识别灾害风险，掌握减灾技能”。

下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）

A:仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 B:他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ C:《中庸》说：“君子素其位而行，不愿乎其外”。 D:我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”，王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给信息标出标点。（2分）

（1）、李科长生气了 ：李 科 长 听 说 材 料 没 上 报 张 局 长 非 常 生 气

（2）、张局长生气了 ：李 科 长 听 说 材 料 没 上 报 张 局 长 非 常 生 气

（2分）

（1）、李科长生气了 ：李 科 长 听 说 材 料 没 上 报 张 局 长 ，非 常 生 气。

（2）、张局长生气了 ：李 科 长 听 说 材 料 没 上 报， 张 局 长 非 常 生 气。

下列句子的标点符号使用完全正确的一项是（ ）

A:“你快点儿！”他急切地说，“要不我们就赶不上最后一班车了。” B:讲演成绩一般按照五项评定，即主题，结构，技巧，时间，仪表。 C:我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？ D:母亲送出来吩咐（要小心）的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即有上前出了桥。