下列各句中标点符号的用法，正确的一项是（　　　）（2分）

A:《水浒传》里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过岗”。 B:到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？已经没法弄清了。 C:要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。 D:写文章应力求“句无余字，篇无长语”（姜夔《白石诗说》）。

下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）

A:有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。 B:学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。 C:“为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道：“而且是这么老这么大的树。” D:不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成 了空壳。

为下列句子标上标点符号。（4分）

树因为阻挡了交通__树因为剥夺了人的生命__虽然是人自己的责任____人类便宣布__那树要偿命__了__文章用细腻的笔触显现了感情的沉滞__使__那树__的死亡形象十分凝重__

答案：，　（　）　，　“　”　！　，　“　”　。

下列语句中标点符号使用正确的一项是( ) （2分）

A:我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；一是“趣味”。 B:我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学？ C:在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。 D:我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。

下列句子中标点符号使用正确的一项是

A:你在哪里呀，孩子？ B: 考生如拿到印刷不完整，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。 C:2013年人教版七年级语文教材第33页《读一读 写一写》中，“权威”应为“劝慰”。 D: 广东惠州的南山学校小学班2013年秋季期中考“顶碗”，最终有五、六名学生不合格。

给下面句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。
①我说服爸爸和你一起走②我说服爸爸和你一起走

①我说服爸爸，和你一起走。 ②我说服爸爸和你，一起走。

给下面①②③④处加标点。
我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚①心想②或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去③但让我震惊的是④从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

①，② ，③，④，

下列选项中标点符号使用有误的一项是( )

A:这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”，两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”
平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。
B:一代名医孙思邋曾说；“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。
C:“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“为民主义”民主主义”，最后“民主”一词才通行。
D:我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。

（2分）下列句子标点符号使用正确的是 ( )

A:公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
B:桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
C:中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去？
D:“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。
刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。
那么，—— 我认为，首先，人类必须增强环保意识，其次，政府要重视环保，采取有力的方法，第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。
画线句中，有两处逗号应改为 号。

分（答“ 句号”也可得分）