传播学与信息科学相互影响和渗透，信息科学对传播学的贡献可以表述为（）

A:把信息概念引入传播学领域，提高了传播学理论表述的科学性和严谨性 B:把反馈概念引入传播学领域，提高了传播学应用的实践性 C:将人类社会的传播活动放置更大系统环境加以考察，有助于探索人类社会传播的规律 D:拓宽了传播学的研究视野

下列哪项不属于企业的间接效益评价？（）

A:为组织的改革发展，制度创新技术创新所起的推动作用 B:拓宽了员工的工作思路 C:提高了员工的福利 D:提高了企业员工的凝聚力

下列句子没有语病的一项是( )

A:通过参加“智慧阅读”活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。 B:这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。 C:乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。 D:在水流湍急和能见度极差的情况下，潜水员进入“东方之星”沉船搜救，这不仅相当危险，而且极其困难。

下列句子中没有语病的一项是（ ）

A:通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。 B:这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。 C:乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。 D:在水流湍急和能见度极差的情况下，潜水员进入“东方之星”沉船搜救，这不仅相当危险，而且极其困难。

仿照画横线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

历经九年的语文学习，我逐渐喜欢上语文了。语文像滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；

， ； ， 。语文丰富了我的生活，陶冶了我的情操，提高了我的思想。

示例1：语文像清凉可口的泉水，让人清甜解渴。   示例2：语文像神秘美丽的花园，让人流连忘返。

示例3：语文像新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；   示例4：语文像香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；

示例5：语文像神态悠闲的白云，让人浮想联翩；   示例6：语文像浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。

王博认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是辅科，可以少花时间。对此认识正确的是

A:这是科学的学习方法 B:这不利于我们的全面发展 C:主次分明，以主带辅，共同提高 D:有利于培养起学习语、数、外的兴趣

王博认为：在初中的学习中，语文、数学、英语是主课，必须学好，其他学科是副科，可以少花时问。对此认识正确的是

A:这是科学的学习方法 B:这不利于我们的全面发展 C:主次分明，以主带副，共同提高 D:有利于培养起学习语、数、外的兴趣

下列各句中加点词语运用正确的是

A:平时这欢腾的爱笑爱闹的小伙子，变得期期艾艾地说不上话来。 B:有人说“生活提高了，生产就会提高。”是舍本逐末的说法，实际上生产提高了，生活才能提高。 C:中美之间虽然未建立程序化的危机管理体制，却也在多年来跌宕起伏的发展中形成一定的默契。 D:目前，语文教学的最大弊端是条分缕析，教师过分的讲解，使学生失去了学习语文的兴趣，影响了学生独立思考能力的形成。

现在公众更愿意通过 “网络曝光”参与反腐。网络举报与传统的举报方式相比，其优点在于（ ） ①举报方式快捷，提高了举报效率 ②降低了群众举报的成本 ③为广大群众参与反腐拓宽了渠道 ④提高了举报的真实性和可信度

A:①③ B:②④ C:①②③ D:①②④