在教学中，调动学生学习主动性的关键是（）。

A:端正学生的学习态度 B:组织课外科技活动 C:正确发挥教师主导作用

学校心理健康教育的认知目标有（）。

A:开发学生的智能 B:培养学生的学习兴趣 C:使学生掌握学习策略 D:端正学生的学习态度 E:使学生改善学习品质

领导者学习作风的根本要求是（）

A:端正学习态度 B:养成良好学习习惯 C:把握学习方法 D:坚持理论联系实际

培根说：“疑而能问，已得知识之半。”这句名言对我们学习的启示在于要（）

A:端正学习态度 B:学会合作学习 C:善于提出问题 D:尝试解决问题

一流的（），主要体现在学习态度端正、目的明确、成绩良好上。

A:教风 B:工作作风 C:作风 D:学风

经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。 修改：________

缺主语。“使”字，使“我”丧失了主语作用，所以，应删去“经过”或“使”。

找出下列句子没有语病的一项（ ）（3分）

A:经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。 B:他的祖籍是江苏响水人。 C:许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 D:有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?

下列各句没有语病的一句是【 】(2分)

A:我们一定要相互关心，相互帮助。 B:由于他工作十分勤奋，乐于助人，至今仍是我们系优秀的班干部 C:在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 D:通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。

“凡事预则立，不预则废”，对于学习而言，这主要强调

A:要制定好学习计划 B:要做好学__结 C:要学以致用 D:要端正学习态度