下列哪项属于观察自我（）。

A:我很难过 B:我很伤心 C:我很失败 D:我知道我很失败

《羚羊木雕》阅读题



　　我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”

　　我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

　　可是，这能全怪我吗？

1.第①段刻画了“我”的什么心理？用一两个词语概括。



2、万芳的突然不见与突然出现暗示了她的心理变化，可文段中并没有描述她的心理活动，你能用一两句话万芳的所想吗？



3、“月亮出来了，冷冷的。”是什么描写？有什么作用？



4、文段对人物描写运用了哪些方法？



5、为什么“我觉得我是世界上最伤心的人”？



6、“可是，这能全怪我吗？”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。

《羚羊木雕》阅读题答案：
1、无可奈何、被逼无奈等

2、示例：我俩是好朋友，她不会无缘无故反悔，我怎能这样对她呢？
3、这句话是自然环境的描写，用来烘托人物的心情。“冷冷的月光”烘托出“我”当时悲凉的心境。　　

4、语言、动作、心理描写。

5、因为“我”对朋友反悔了。

6、揭示了大人们的狭隘、重财轻义的观念对孩子心灵造成的严重伤害，留下了一个发人深思的问题。

阅读《羚羊木雕》节选片段，完成第6——9题。

①“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。

②妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。

③这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。

④“爸爸不是说给我了么？”我小声地说。

⑤“我知道给你了，可是现在它在哪儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。……

⑥“送给万芳了，她是我最好的朋友。”

⑦“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

⑧“不！”我哭着喊了起来。

⑨爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。

……

⑩不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

6.选文围绕了“羚羊木雕”这件工艺品的得失展开记叙，反映了家庭成员之间的矛盾，展示了两种内心世界：一面是“我”以 为重的纯洁心灵；另一方面是父母以 为重的复杂心理，用一个四字短语 可概括父母的行为。（3分）

7.第⑩段中的 加点的“这样”指什么？（2分）

8.文中第⑧段划线句运用了 和 的描写方法，表达了我 的心情。（3分）

9.假如你就是《羚羊木雕》中的“我”，为了让父母真正理解“我”，请你尝试给父母写一段话，告诉他们“我”的想法和愿望。（3分）

6. （3分）友谊  价格   重财轻义

7. （2分）把送给别人的礼物又去要回来。

8. （3分）语言和动作或神态描写，表达了“我”对妈妈让我去要回送给培养礼物的强烈反对和内心的难过。

9. （3分）爸爸妈妈，也许在你们大人眼里友谊是有价的，但是我真的很珍惜和万芳的友谊，我不想失去这位好朋友，我想把最好的礼物送给我最好的朋友，所以我才会把羚羊木雕送给万芳的，请你们理解我好吗？

不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说： “算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”

我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

……

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”

我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

可是，这能全怪我吗?

（摘自《羚羊木雕》）

10、妈妈想叫“我”去用盒糖换回羚羊木雕的做法妥不妥?请说说你的看法。

答：

11、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”前前后后奶奶的话并不多，请你想象一下，此时她心中究竟是怎样想的?

答：

12、从万芳处讨回羚羊木雕之后，“我觉得我是世界上最伤心的人!”试设想，此件事如果发生在你身上，你将如何处理它的呢?请说说你的看法。

答：

10、（参考）不妥。因为妈妈是认为盒糖不贵重，可以送人；而羚羊贵重，贵重的东西是不能随便送人的。在大人眼中孩子间的友情是不贵重的。

11、奶奶心中认为已经送给小朋友的礼品就不应该再去要回来，大人也要尊重孩子的感情。（答案可多种）

12、答案开放性，言之成理即可。

作文（40分）

下列两个文题，任选其一。

（1）风雨兼程的日子里，我长大了

（2）那次，我真的哭（笑、生气、伤心……）了

提示：在与父母、老师、同学相处的日子里，在自由自在的假期中，在学习某种新东西的过程中，你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过……，静心回忆回忆，写下一两件你最动情的事情。

（略）

第一次世界大战时英国士兵在战壕里唱道：“我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想待在这里……”所有英国士兵最终实现“我要回家”的愿望是在（　　）

A:1914年 B:1916年 C:1917年 D:1918年

与下面句子衔接最恰当的一项是 你不要以为我是为他们伤心，我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了， 。

A:我被他们感动得流下泪来 B:我不能不被他们感动得流下泪来 C:他们把我感动得流下泪来 D:他们不能不把我感动得流下泪来

与下面句子衔接最恰当的一项是 你不要以为我是为他们伤心，我是为他们骄傲!我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，_______________ 。

A:我被他们感动得流下泪来 B:我不能不被他们感动得流下泪来 C:他们把我感动得流下泪来 D:他们不能不把我感动得流下泪来