加点的成语使用不恰当的一项是

A:课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。 B:青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。 C:沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。 D:中国人民绝不允许任何形式的“__”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。

下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是

A:一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。 B:每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。 C:读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。 D:柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。

根据下面的意思写出成语，错误的一项是

A:彼此谅解，重新和好。—— 言归于好 B:让人意外，十分震惊。—— 骇人听闻 C:不再讲话，不再露面。—— 潜移默化 D:文雅朴实，很有礼貌。—— 文质彬彬

下列句子中，加点的成语使用正确的一项是

A:初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。 B:令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。 C:朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。 D:国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。

下列句子中，加点的成语使用最恰当的一项是

A:树根在大地里面纵横交错，触类旁通,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。 B:为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 C:这些书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑.或飘逸.将汉字之美表现得淋漓尽致。 D:这一批年轻的科学家，正以无所不为的勇气不懈地行进在追求科学真理的征程上。

下列句子中成语运用有误的一项是

A:伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。 B:而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。 C:“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。 D:每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。

下列句中加点词语使用不恰当的一项是

A:在2008年8月8日北京奥运会开幕式上，浓郁的中国传统文化气息与奥林匹克激情碰撞，使中国元素发挥得淋漓尽致。 B:第七届“茅盾文学奖”在数度放出风声之后，终于尘埃落定。贾平凹《秦腔》、迟子建《额尔古纳河右岸》、周大新《湖光山色》、麦家《暗算》获本届茅盾文学奖。 C:这套新版的百科全书内容涉及各个领域、各门学科，真是汗牛充栋，丰富多彩。 D:翻开有关西域的历史书籍，你会惊异于罗布泊的热闹繁华。

下列各句中加点词语使用不恰当的一项是

A:农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。 B:广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。 C:正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题 D:中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。

下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

A:我很愤怒小兄弟这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。 B:《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。 C:“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。 D:这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。