2013届中考复习语文专项突破《基础知识》专练

建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到（）、（）。

A:开心、快乐 B:温馨、舒适 C:安全、舒适 D:温暖、愉悦

仿照示例写一句话，表达你对亲情的理解。

示例：亲情是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖。

_______________________________________________________________________

示例：亲情是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也能清澈澄净。

仿照下面前后句子的写法补写两句话。（2分）

在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；___________________，___________________________________________；_______________________，___________________________________________。

示例：给别人一束鲜花，你也会感觉到鲜花的娇艳与芬芳；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实。（每句1 分；符合句式要求，表达连贯无误即可）

作文

天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀……

请以“于细微处见 ”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。

略

按要求作文

在我们的成长过程中，有阳光雨露的滋养，也有风霜雪雨的相伴，它们都是人生中可贵的财富。有的美好甜蜜，让我们感受到了生活的美好；有的谆谆教诲，让我们感受到了关爱的温暖；有的痛苦艰辛，让我们感受到了人生的不易；有的奋勇激昂，让我们感受到了拼搏的快乐。有了他（它）们的相伴，成长路上不再孤寂、害怕，人生充满了温情与色彩。

请你以“成长中有 相伴”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：将题目补充完整，立意自定，书写整洁，中心突出。文中不能出现真实的姓名和校名。

略

升入中学后，同学们在新的环境中感受如何呢？也许你感到新奇和兴奋，也许你感到紧__困惑，也许你感到温暖和快乐，也许你感到孤独和悲伤，也许……，请你通过一件或者几件事，把你升入中学后的真情实感倾诉出来吧！

题目：我感受到了

要求：⑴将题目补充完整，抄写在答题纸上。⑵全文不少于500字。⑶文中不要出现校名、班名和自己的姓名。

作文

等级

赋分

标准

其他

 一类文

60——52分

语言流畅生动、感情真挚、中心明确具体、书写工整认真。

有创意可加分

二类文

51——43分

语言顺畅、有真情实感、中心明确、书写认真。

三类文

42——36

语言通顺、有真情实感、中心较明确、书写较认真。

四类文

35以下

语言比较通顺、、有内容、中心较明确、书写比较清楚。

酌情赋分

24.天下大事，必作于细。一个善意的微笑，能让人感觉到你的善良；一句平淡的问候，能让人感受到温暖的友情；一份工整的作业，能体现你认真的学习态度；一次不经意的礼让，能显示你宽容大度的胸怀……

请以“于细微处见 ”为题，在空格内填入合适的词语后写一篇文章，体裁自定，立意自选， 600字左右，不能出现真实校名、地名、人名。

升入中学后，同学们在新的环境中感受如何呢？也许你感到新奇和兴奋，也许你感到紧__困惑，也许你感到温暖和快乐，也许你感到孤独和悲伤，也许……请你通过一件或者几件事，把你升入中学后的真情实感倾诉出来吧！

题目：我感受到了

要求：⑴将题目补充完整，抄写在答题纸上。

⑵不限文体（诗歌除外）。

⑶字数在600—1000之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名

作文评分标准（40分）

项目

等级

内容、表达（36分）

说  明

书写（4分）

一类卷

（40—36）

要求：符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。

赋分范围：36—32分

以34分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

4分

书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。

二类卷

（35—31）

要求：比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。

赋分范围：31—27分

以29分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

3分

书写工整，标点大体正确，错别字

3—4个，格式规范。

三类卷

（30—26）

要求：基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。

赋分范围：26—22分

以24分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

2分

字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。

四类卷

（25—0）

要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：21—0分

以19分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。

1—0分

根据你的阅读体验，回答问题。(4分)

《傅雷家书》,让我们感受到一个严厉、尽责的父亲对儿子真挚的爱；《_______________》,让我们感受到流落荒岛的鲁滨孙积极乐观、永不放弃的精神；《钢铁是怎样炼成的》，让我们感受到保尔与命运顽强抗争的勇气与毅力；《_______________》,让我们感受到_________________________ 。

鲁滨孙飘流记（2分） 示例：骆驼祥子 旧社会北京人力车夫的苦难（每空1分，共 2分）

在家庭，你感受到父母的爱；在学校，你感受到师生的爱；陌生的人向你伸出援助的手，你感受到社会处处是美、处处有爱。爱是亲情，爱是友情，爱是真纯，爱是人类永恒的美丽。请以"爱"为话题写一篇作文。

无


解析:

爱有小爱，如男女之间的爱情，父母子女间的亲情，同学战友间的友情等；有大爱，如希望工程、红十字会、保护动植物的协会、保护海洋的协会、临终关怀医院等机构所体现、所昭示的爱心；还有zōng jiāo 对众生、对上帝的爱等等。总之，爱无处不在，它是人类最美丽的语言。“三千宠爱在一身”，可以结合亲身经历，记叙一件或几件表现家庭中爱的主题的事情。可以写爱的历程，从爱对人的作用入手，编一则故事。爱，无处不在，以片断的形式，写不同类型的爱，以凸显爱的广泛性与超越性。也可以写爱神的胜利，把神话故事纳入新的时代背景表现爱的重要性。 参考拟题：洒向人间都是爱；我触摸到你的心。

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