下面句子中加点的成语使用错误的—项是( ) （2分）

A:我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B:初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。 C:大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。 D:锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）

A:老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。 B:他待人态度谦和，不论遇到谁，都先付之一笑。 C:地质队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。 D:这次实验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。

下列句子加点成语使用不正确的一项是 （ ）

A: 在全国人才工作会议上，__指出要不拘一格广纳群贤，破除求全责备的人才观。 B:在繁忙而紧张的初三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。 C: 近年来有关汽车售后方面的投诉日渐增多，这固然有销售量增加的原因，但也和销售商鱼龙混杂、良莠不齐有很大关系。 D: 我们现在读唐代诗歌，就好像置身于高山之巅，大海之滨，但见千峰竞秀，万舸争流，使人应接不暇。

下列句子加点成语使用不恰当的一项是:（ ）（2分）

A:今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。 B:吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。 C:听到这一消息，大家都喜出望外。 D:他每天东奔西走，忙得不亦乐乎。

下列加点成语运用恰当的一项是（ ）

A:他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。 B:大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C:这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 D:科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

下列各句中加点成语使用有误的一项是

A:我们应该清醒地认识到，大力弘扬中华传统美德依然任重道远。 B:两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，别提多高兴了。 C:____命令__严格训练，打造一支坚不可摧的人民军队。 D:“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已根深蒂固。

下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（ ）

A:我们不能妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当客观地看待自己。 B:袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。 C:语言应该是发展的、规范的、标准的，也不是固定不变的，不可能一劳永逸。 D:每次大扫除时，他总是拈轻怕重，对集体的荣誉漠不关心。

下列加点的成语使用不正确的一句是 ( )

A:西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 B:不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。 C:勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。 D:面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。

下列成语使用正确的一项（ ）

A:创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。
B:说话吞吞吐吐，言不由衷，隔靴搔痒，何必写杂文呢？
C:要是谈及文学流派，那可是我的专长，所以我是七嘴八舌的跟他拉开了话题，从先秦一直谈到了清朝的末年。
D:任何不称职的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不见这种有奇异功能的衣服。

下列加点的成语使用不当的一项是 ( )

A:妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 B:就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C:唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 D:“为中华之崛起而读书”，这是__来少年时就立下的鸿鹄之志。