试图使别人积极看待自己的努力是获得性印象管理：而尽可能弱化自己的不足或避免使别人消极地看待自己的防御性措施是保护性印象管理。
根据上述定义，下列属于保护性印象管理的是( )。

A:小范上班时总是提前半小时到单位把办公室打扫得干干净净，同事都觉得他是一个勤快的人 B:小陈平时不喜欢说话，因为他有时会出现口吃的现象 C:小王读书很认真，获得了“三好学生”的称号 D:小张有些小聪明，喜欢在课堂上抢答

投射效应：是指在认知或对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特征，即推己及人的情形。 根据上述定义，下列不属于投射效应的是：

A:乐施好善的人，认为天底下都是一样的好人 B:疑心重的人，认为处处会有人想陷害他 C:他是一个极其聪慧的人，认为别人也和他一样做事聪明无误 D:一向成绩极差的王明这次考试成绩优异，老师说他一定是作弊了

（2010·辽宁省锦州市，3，2分）选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )

A:他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了无岁月是怎样流逝的。 B:大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。 C:在福州很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。 D:玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。

选出下列句子中加点词语运用有误的一项

A:他们在迷宫般的坑道中探索道路，参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了无岁月是怎样流逝的。 B:大家认为他没有真才实学，只是浪得虚名而已，对他的印象也就极差。 C:在福州很少有人知道她，但在美国，她却是个赫赫有名的才女。 D:玉树地震发生后，许多青年志愿者纷纷奔赴灾区，我市的医务工作者也蠢蠢欲动。

“随着他的去世，维也纳古典主义也就到了尾声，他已经让人感到了浪漫主义的临近。”文中的“他”的代表作品是

A:《唐璜》 B:《日出·印象》 C:《向日葵》 D:《英雄交响曲》