改错题:改正句子中的错误。（本题24分）

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　)

A:漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。 B:要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。 C:在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 D:小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得了一等奖，全家人简直是乐此不疲。

下列加点成语使用正确的一项是( ) 　　

A:这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。 　　 B:面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。 　　 C:在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。 　　 D:为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）

A:漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。 B:要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。 C:在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 D:小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。

（2010·四川省成都市，3，3分）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A:漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。 B:要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。 C:在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 D:小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。

下列语句中加点的成语使用不正确的一项是

A:漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，无异于直接走向绝路。 B:要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。 C:在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。 D:小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。

在一次夏令营活动中，同学们来到郊外准备野炊，不慎丢失了火种，聪明的衡衡同学仰望头顶的烈日，再看看戴老花镜的王老师，灵机一动，利用学过的光学知识，想出了一最简单的办法获得了火种用来加热物体。

（1）请你说说衡衡同学用了什么办法获得了火种？并说出他利用的光学原理。

(2)请你在方框内画出光学原理的光路示意图。

（1）老花镜是凸透镜，用老师的老花镜正对太阳光上下移动在地上找到一个最亮的光斑以引燃易燃物作火种。这是利用了凸透镜对光有会聚作用的光学原理。

（2）如图:

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暑假期间，晓明随同学一起参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，以下是他们的活动中的情景：夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景，这种耕作方式变化的原因是：

A:磨制石器代替打制石器 B:青铜器代替石器 C:铁器牛耕的使用和推广 D:奴隶获得了自由

.下列各项中的加点词语使用正确的一项是（ ）

A:在学校秋季田径运动会上，我们班获得了团体总分第一名，全班同学弹冠相庆，在教室里欢呼雀跃，高兴极了。 B:这篇文章立意深远，结构严谨，虽然个别词语还待商榷，但瑕不掩瑜，它还是得到了阅卷老师的亲睐，给了满分。 C:张老师学识渊博，德高望重，同学们都很喜欢他。只要他上课，同学们都噤若寒蝉，纪律比很多老师上课都好。 D:学校的美化是请专业公司做的，花草树木的搭配，假山鱼池的布局，都别出心裁，让人一走进校园就能感受到不一样的美。

23.在“我给‘文学人物’写句话”主题活动中，有同学写下的这句话（例句），获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个，以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。（4分）

例句：写给“祥林嫂”：希望就是你对阿毛的无尽惦念，如春天贺家墺漫山遍野的绿色，在你的心头鲜活到永远。

写给“清兵卫”：________________________________________________________

写给“丹柯”：__________________________________________________

写给“素芭”：_______________________________________________________

每句要有人物相关的信息（1分），句式、修辞等与例句基本相同（1分），（共4分）

希望就是你对葫芦的无限热爱，如夏天小镇波涛汹涌的大海，在你内心永不熄灭；

希望就是你对森林不断的抗争，，如秋日草原天蓝色的火星，在你的心头永远燃烧；

希望就是你对动物的无言爱抚，如冬日里琼迪布尔优美苗条的小河，在你内心永远安静善良。

【解析】

试题分析：这是一道仿写的题目，题目要结合具体的人物来写，有一定的限制，答题时注意语句体现人物的相关信息，修辞运用得当，句式基本和例句一致。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E