午睡时间通常卧床休息，保持肃静。午休时间由个人支配。

下列句子不是复句的一项是（）。

A:实证分析是一种根据事实加以验证的陈述，而这种实证性的陈述则可以简化为某种能根据经验数据加以证明的形式  B:她凝望得那么专心，以致我站在门口半晌她也没有察觉  C:200多年来，随着工业化进程的深入和大量温室气体的排出，全球气候发生异常变化  D:“文如其人”，就是说什么样的人就写什么样的文章

依次在下面句子的空白处填上恰当的词，正确的一项是（ ）（2分） 　　①（我一纵身跨过板凳坐下。）我的心稍微 了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。 　　②最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样 。 　　③个个那么专心，教室里那么 ！（只听见钢笔在纸上沙沙地响。） 　　

A:①肃静 ②平静 ③安静 　　 B:①平静 ②肃静 ③安静 　　 C:①安静 ②平静 ③肃静 　　 D:①安静 ②肃静 ③平静

在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的 产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的 不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在 减弱噪声。

【答案】振动、音色、声源处       

【解析】

试题分析：解决此题的关键是要知道：声音是由物体的振动产生的；音色是指声音的感觉特性.不同的发声体由于材料、结构不同，发出的音色也就不同，可以通过音色的不同去分辨不同的发声体.减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；阻断噪声的传播；在人耳处减弱噪声.（1）声音是由物体的振动产生的，琴弦由于振动会发出优美的琴声；（2）音色是声音的特色，取决于发声体的材料和结构，不同人声带的结构不同，发出声音的音色不同，根据不同的音色可以区分出不同的发声体；（3）振动发声的琴弦与观众之间传播声音的介质时空气；（4）“肃静”是不让说话，即在声源处减弱噪声.故答案为：振动；音色；空气；声源.

考点：声音的产生；声音的传播条件；音色；防治噪声的途径.

在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的______产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的______不同。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在______处减弱噪声。

振动  音色  声源处

在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的______产生的。在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在______处减弱噪声。

   振动  声源处

在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的____ ___产生的. 同学们听到的琴声是通过___ ____传播的；在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持肃静的做法是属于在_________处减弱噪声.

振动    空气（气体）    声源