教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感,态度,价值,人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

此种教学方法属于

A:临床实习讨论会 B:以直接知觉为主的教学方法 C:以实际训练为主的教学方法 D:以陶冶训练为主的教学方法 E:临床护理教学方法

　教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感,态度,价值,人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。

此种教学方法属于

A:临床实习讨论会 B:以直接知觉为主的教学方法 C:以实际训练为主的教学方法 D:以陶冶训练为主的教学方法 E:临床护理教学方法

掌握常用分析方法的操作技能

以下有关不溶性微粒检查法的描述哪一项不符合中国药典的规定

A:中国药典2005年版收载了光阻法和显微计数法二种检查方法 B:甘露醇注射液不适宜用光阻法检查 C:微粒检查用水可用新制备的纯化水 D:测量微粒的大小时须放大100倍 E:粒径大于10μm和25μm的粒子应分别计数

茶艺表演者的服饰要与（）相配套。

A:表演场所 B:观看对象 C:茶叶品质 D:茶艺内容

（）茶艺的表演程序共为12道。

A:桂花茶艺 B:毛尖茶艺 C:龙井茶艺 D:婺绿茶艺

钻研业务、精益求精具体体现在茶艺师不但要主动、热情、耐心、周到地接待品茶客人，而且必须（）。

A:熟练掌握不同茶品的沏泡方法 B:专门掌握本地茶品的沏泡方法 C:专门掌握茶艺表演方法 D:掌握保健茶或药用茶的沏泡方法