教师知识结构的核心是( )．

A:相关学科知识 B:教育学知识 C:心理学知识 D:专业知识

教师知识结构的核心是（）。

A:相关学科知识 B:教育学知识 C:心理学知识 D:专业知识

某企业拟招募一位销售总监，该岗位的胜任特征指标包括有影响力、结果导向、团队协作、分析思维能力、变革创新能力、洞察力、信息收集、自我管理等。现有A、B两位候选人通过了初步筛选。

该企业应该如何做才能选出最合适的候选人?

下列关于公示中标候选人的说法，正确的是( )。

A:招标人应当自收到评标报告之日起 5 日内公示中标候选人 B:公示期不少于 5 日 C:不但公示中标候选人的排名，还要公示投标人的各评分要素的得分情况 D:对有业绩信誉条件的项目，在投标报名或开标时提供的作为资格条件或业绩信誉情况，应一并公示

柯达公司 以严格的选择评 定标准找到所需要的人才， 再以 相关的培训和发展课程对其进 行培养， 以便更好地利用现有人 力资源的潜力。 为了寻找到合适的人选， 柯 达公司 设置了 评估中心对候选 人进行评估。 评估作业包括现场 实况操作、 角色扮演、 个性剖析 等。 虽然这类评估作业成本很 高，但公司认为价有所值。 对每个人的优缺点做诚实 的评估后， 那些被认定具有领袖 才能的候选人就可参加所谓的 “团队管理技巧发展课程。” 课 程分为两阶段， 第一阶段是课堂 教育， 主要传授实务培训与经 验， 历时 7 个星期。 为保证理论 与实务的融合， 受训者通常是一 星期上课， 随后的一星期又回到 工作岗位， 如此交替进行。 第二 个阶段历时 6 个月， 受训者将有 机会表现他们的领导才能。 而且 他们必须认定一个目标， 并尽力 完成。 培训即将结束时， 由经理 人员所组成的小组， 进行最后的 评估， 以决定受训者是否符合公 司要求。 为培养团队合作精神， 公司 还要求候选人参加为期 1 周的领 导才能发展课程， 在前往集训地 前， 他们将被问到所担忧的事情 是什么？ 每个人所担心的都不 一样。 但通过团队合作后， 都一 一克服了。 当他们重返工作岗位 时， 每个人都非常自信， 自认天 下再无难事。 根据以上案例， 回答以下各题。

柯达公司在安排候选人参加 完 1 周的领导才能发展课程后， 如果对候选人的学习 效果进行 评估, 评估内容不包括(　)。

A:课程的合理程度 B:候选人在参加完培训后领导能力的提升程度 C:候选人在培训中学到的技能 D:候选人在培训结束后工作效率的提高程度

柯达公司以严格的选择评定标准找到所需要的人才， 再以相关的 培训和发展课程对其进行培养， 以便更好地利用现有人力资源的潜力。 为了寻找到合适的人选， 柯达公司设置了评估中心对候选人进行 评估。 评估作业包括现场实况操作、 角色扮演、 个性剖析等。 虽然这 类评估作业成本很高， 但公司认为价有所值。 对每个人的优缺点做诚实的评估后， 那些被认定具有领袖才能的 候选人就可参加所谓的“团队管理技巧发展课程。 ” 课程分为两阶段， 第一阶段是课堂教育， 主要传授实务培训与经验， 历时 7 个星期。 为 保证理论与实务的融合， 受训者通常是一星期上课， 随后的一星期又 回到工作岗位， 如此交替进行。 第二个阶段历时 6 个月， 受训者将有 机会表现他们的领导才能。 而且他们必须认定一个目标， 并尽力完成。 培训即将结束时， 由经理人员所组成的小组， 进行最后的评估， 以决 定受训者是否符合公司要求。 为培养团队合作精神， 公司还要求候选人参加为期 3 周的领导才 能发展课程， 在前往集训地前， 他们将被问到所担忧的事情是什么？ 每个人所担心的都不一样。 但通过团队合作后， 都一一克服了。 当他 们重返工作岗位时， 每个人都非常自信， 自认天下再无难事。 根据以上案例， 回答以下各题库。

柯达公司在安排候选人参加完 1 周的领导才能发展课程后， 如果 对候选人的学习效果进行评估,评估内容不包括(　)。

A:课程的合理程度 B:候选人在参加完培训后领导能力的提升程度 C:候选人在培训中学到的技能 D:候选人在培训结束后工作效率的提高程度

柯达公司以严格选择评定标准找到所需要人才，再以相关的训和发展课程对其进行培养，以便更好 地利用现有人资源的潜力。 为了寻找到合适的人选，柯达公司设置了中心对候选人进行。评估业包括现场实况操作、角色 扮演、个性剖析等。虽然这类评估作业成本很高，但公司认为价有所值。 对每个人优缺点做诚实的评估后，那些被认定具有领袖才能候选人就可参加所谓的“团队管理技巧发 展。”课程分为两第一阶段是课堂教育主要传授实务培训与经验，历时7个星期。为保证理论 与实务的融合受训者通常是上课，随后的一星期又回到工作岗位，如此交替进行。第二个阶段历 时6个月，受训者将有机会表现的领导才能。而且他们必须认定一个目标，并尽力完成。培训即将结 束时由经理人员所成小组进行最后的评估，以决定受训者是否符合公司要求。 为培养团队合作精神，公司还要求候选人参加为期1周的领导才能发展课程在往集训地前，他们将被 问到所担忧的事情是什么每个人所担心的都不一样。但通过团队合作后，都一克服了。当他们重返工 作岗位时每个人都非常信，自认天下再无难事。 根据上案例，回答以下各题。

柯达公司在安排候选人参加完1周的领导才能发展课程后，如对候选人的学习效果进行,评估内 容不包括（）。

A:课的合理程度 B:候选人在参加完培训后领导能力的提升程度 C:候选人在培训中学到的技能 D:候选人在培训结束后工作效率的提高程度