根据个人的能力和兴趣来决定各自所要承担的责任而形成的权威型，属于

A:传统权威型 B:工具权威型 C:分享权威型 D:情感权威型 E:相互权威型

（）是强化权威的手段。

A:管理 B:强制 C:激励 D:奖惩

韦伯认为组织中存在的纯粹形式的权力与权威有（）。

A:绝对的权力 B:法定的权力与权威 C:传统的权力 D:超凡的权力

指挥者的职位权力在指挥活动中体现出来的权威是（）

A:现代权威 B:人格权威 C:技术权威 D:法规权威

以对法律确立的职位权力的服从为基础而形成的权威称为（）

A:传统权威 B:超凡权威 C:合理－合法权威 D:法律权威

马克斯韦伯认为合法的权威主要有（）

A:传统权威 B:超人权威 C:法理型权威 D:暴力权威 E:现代权威

法律监督的有效性取决于司法行为的权威性和司法机关的（）

A:独立性 B:权威性 C:法制性

关于理性权威与非理性权威的区别，下列描述中不恰当的是（）。

A:理性的权威诉诸理智的说服，非理性的权威诉诸权力的压服 B:理性的权威建立在对话、讨论、协商的基础之上，非理性的权威建立在专断独自的基础之上 C:理性的权威排斥情感，非理性的权威依赖情感 D:理性的权威愿意接受健全的批评，非理性的权威拒绝接受任何批评

诉诸权威是指论证中不加分析地摘引权威人士的言论，以之作为论证论点正确性的充分论据的逻辑谬误。下列（）项表述包含了“诉诸权威”的错误。

A:对于已成名的科学家，政府和社会总是不断地加给他们各种头衔、名誉和各种优厚待遇 B:一位校长说：“男生和女生的逻辑就是不一样，某知名教授一直这么说” C:小王想报考中国古代文学方向的博士研究生，著名的中国古代文学家张教授为他写了一份推荐信 D:作为核物理领域的权威，全国人大代表王研究员接受了一次有关食品安全的访谈。在访谈中，他多次强调他有关食品安全的主张仅仅是个人意见