在生活中，内心动作大多与（）相统一，但在影视作品中，也常常采用两者的曲折和对立来刻画人物。

A:演员表演 B:外部动作 C:演员动作 D:外部特征

幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须（）

A:展示人物内心活动 B:表现人物复杂的性格 C:多描写人物的动作和外部特征 D:细致刻画人物的外貌

人的特征可以分为动态特征与静态特征两方面。动态特征是指（）

A:由人体解剖学结构决定的外部形象特征 B:由人体解剖学结构决定的内部形象特征 C:人的行走姿势、动作、讲话、嗓音、表情以及其他特殊的动作习惯 D:由人体解剖学结构决定的内部自然特征

人的特征可以分为动态特征与静态特征两方面。静态特征是指（）

A:由人体解剖学结构决定的外部形象特征 B:由人体解剖学结构决定的内部形象特征 C:人的行走姿势、动作、讲话、嗓音、表情以及其他特殊的动作习惯 D:由人体解剖学结构决定的内部自然特征

学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是（）。

A:有良好的人格特征 B:有科学的指导和示范 C:有学习动作技能的动机 D:有较丰富的知识经验

学生年龄特征中所指的两个方面是（）。

A:认识和情感的特征 B:情感和意志的特征 C:气质和性格的特征 D:生理和心理的特征

锻炼时的外部特征一般可以从精神、躯体和动作三方面观察。

以下对丑角艺术为代表的杂技“滑稽”描述不正 确的是()

A:有着鲜明的人物性格特征、艺术的情感特征和生动的外部动作特征 B:以技巧表演为主，兼有戏剧性滑稽表演的双重任务 C:以动作技巧和语言表述为主体 D:本质上是戏剧表演的类型之一 E:是一种滑稽、诙谐、幽默的拟人化展现 F:机巧、夸张、怪异的外部动作是杂技滑稽的形体特征

情感的特征 包括( )

A:情感是人特有的 B:情感产生和精神需要有关 C:情感外部表现不明显 D:情感冲动性小，持续时间短暂