符合行为主义理论的治疗观点是（　）

A:矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 B:挖掘出病人压抑的潜意识冲突 C:纠正不合理信念和错误思维方法 D:减少理想自我和现实自我的差距 E:解释躯体症状与心理活动的因果关系

不属于行为主义理论体系的概念是（）。

A:替代学习 B:自我实现 C:自我奖赏 D:行为自控

符台行为主义理论的治疗观点是（）

A:挖掘出病人压抑的潜意识冲突 B:矫正不良行为习惯，消除病理性条件反射 C:纠正不合理的信念和错误的思维方法 D:减少理想自我和现实自我的差距 E:解释躯体与心理活动的因果关系

行为主义理论认为，心理紊乱的症状是( )。

A:不良认知或认知歪曲的结果 B:神经症性冲突的结果 C:人性内部结构的失衡 D:后天习得的不良行为模式

以下关于行为主义理论的说法，错误的是( )。

A:不赞同心理分析理论和认知理论将关注的焦点放在难以观察和验证的内心世界的做法 B:主张要把工作重点放在真正能够观察到的人的外显行为上 C:认为行为是个体对当前环境所作的反应，不适当的行为是个体对当前环境所作的不适当的反应 D:认为人的行为主要是受制于理性思考，而不是潜意识中的本能

行为主义理论的一个基本取向就是（）。

A:将心理与行为结合起来 B:将心理与行为分离开来 C:将认知与行为结合起来 D:将认知与行为分离开来

行为主义理论的一个基本取向就是将( )。

A:心理与行为分离开来 B:心理与认知分离开来 C:认知与行为结合起来 D:认知与行为分离开来

学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是()

A:建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一 B:认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学 C:三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧 D:行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程