评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

在健康教育干预活动开展前进行的评价是

A:过程评价 B:形成评价 C:效果评价 D:总结评价 E:结果评价

形成性评价的基本环节有（）

A:“一对一”评价 B:“小群体”评价 C:总结评价 D:“现场试教”

下面关于形成性评价说法中，正确的是（）

A:形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的 B:形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底， C:形成性评价的目的是为也确认学生现有掌握水平。 D:形成性评价的目的为了明确单元结构的错误以便矫学的方针。

有关形成性评价正确的说法是（）

A:从形成性评价采用的基准上看，它属于绝对评价，即用于判断前一段教学工作是否达到了教学目标的要求 B:形成性评价的时间一般在课程或一段教学过程结束后，一般每学期一两次 C:对于提高教学质量来说，重视形成性评价比重视总结性评价更有实际意义 D:形成性评价是在某项教学活动过程中，为了能更好地达到教学目标的要求，取得更佳的效果而不断进行的评价

关于形成性评价下列说法错误的是（）。

A:它是一种伴随教学过程而进行的经常性评估 B:其根本目的是为了给教师的教学提供及时的反馈信息 C:它评价的内容范围较小，但运用的频率较高 D:它是一种独立于教学过程之外的评价

按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。

A:绝对评价 B:相对评价 C:诊断性评价 D:效果评价

下面关于形成性评价说法中，正确的是()

A:形成性评价是在正常教学活动尚未进入轨道之前实施的 B:形成性评价的目的是为了对学生的知识.技能等状况进行摸底 C:形成性评价的目的也是为确认学生现有掌握水平 D:形成性评价的目的是为了明确单元结构的错误以便教学的方针