以下哪项与诗歌朗诵训练目的一致的是

A:呼吸控制 B:语调训练 C:唱歌 D:根据音阶的变化发音 E:利用节拍器

下列哪项与诗歌朗诵训练目的一致的是（　）

A:呼吸控制 B:语调训练 C:唱歌 D:根据音阶的变化发音 E:利用节拍器

下列哪项与诗歌朗诵训练目的一致的是（）

A:呼吸控制 B:语调训练 C:唱歌 D:根据音阶的变化发音 E:利用节拍器

朗诵调

朗诵即朗读。( )

小茹说话有些口吃，常有同学嘲笑她，班主任付老师除教育学生要尊重小茹外，还编导小茹朗读，鼓励她坚持练习。小茹还在朗诵比赛中获奖，人也渐渐开朗了，这表明付老师具有( )

A:维护课堂秩序的能力 B:严格要求学生的意识 C:尊重关爱学生的情怀 D:严以律己的从教意识