理解"知识产权"这个概念应注意( )。

A:从知识产权的范围人手了解知识产权概念，明确其含义 B:知识产权是一个内涵不断深化，外延不断拓展的概念 C:知识产权随着科学技术,文学艺术的发展而拓展和深化 D:知识产权可以转让 E:知识产权范围狭窄

概念技能处理的是( )。

A:工作 B:观念 C:人 D:任务

概念图是组织和表征知识的工具，它包括众多的概念，以及概念与命题之间的关系。下列关于概念图的叙述，错误的是（）。

A:概念图中的概念通常是按分层的形式来表现的 B:概念图中包含的有效事例和有意义的概念越多，说明绘制者对这一实物越有好的理解 C:概念图中尽量不要包含着交叉连接，否则概念图很混乱，更不能阐释清楚所给定概念的意义 D:针对同一知识领域，不同的人绘制的概念图可能有很明显的不同

概念的结构包括( )

A:概念名称 B:概念定义 C:概念应用 D:概念特征 E:概念实例

概念的结构包括( )。

A:概念名称 B:概念定义 C:概念特征 D:概念水平 E:概念实例

美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实概念、原理、理论等的是（）。

A:理论知识 B:概念知识 C:内容知识 D:科学知识

美国对新教师的学科知识要求中描述学科里的事实、概念、原理、理论等的是()。

A:理论知识 B:概念知识 C:内容知识 D:科学知识