物流信息技术包括物流( )

A:信息标志与采集技术 B:信息传输技术 C:信息存储技术 D:信息处理技术

信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。

A:以课程目标为核心 B:以信息技术应用能力为核心 C:课程目标与信息技术应用能力构成双核心 D:以学生协作能力的培养为核心

《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

A:规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B:培养中小学教师教学能力 C:在全国学校范围内推广信息技术 D:教师教育信息化发展

现代信息技术的基础技术是：

A:微电子技术 B:光电子技术 C:计算机技术 D:通讯技术

信息技术是指（ ）

A:信息的获取技术 B:信息的获取，传递技术 C:信息的获取，传递和处理技术 D:信息的加工处理技术

教师利用信息技术处理信息的能力包括()方面。

A:有效获取信息资源的能力 B:选择和评价信息资源的能力 C:运用现代教育思想的能力 D:应用信息资源的能力 E:认识信息技术的能力

信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质 上看是(　)。

A:以课程目标为核心 B:以信息技术应用能力为核心 C:课程目标与信息技术应用能力构成双核心 D:以学生协作能力的培养为核心

教师利用信息技术处理信息的能力不包括(　)方面。

A:有效获取信息资源的能力 B:选择和评价信息资源的能力 C:运用现代教育思想的能力 D:应用信息资源的能力

信息技术对阅读能力的新要求是（）

A:电子化的阅读能力和快速阅读的能力 B:超文本的阅读能力和信息筛选的能力 C:电子化的阅读能力和信息理解的能力 D:非线性的阅读能力和有感情阅读的能力

教师利用信息技术处理信息的能力不包括(　)方面。

A:有效获取的能力 B:选择和评价信息资源的能力 C:运用现代教育思想的能力 D:应用信息资源的能力