机械部件的功能决定了分析仪的分析性能，它们分别是加样装置,加试剂装置,比色分析装置和比色杯清洗装置

与比色分析过程无关的是：

A:与分光光度计原理相似 B:单色光以光栅分光为多见 C:设置K值 D:可以进行双波长分析 E:后分光方式较为先进

在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是（）

A:学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距。 B:就教学目标而言，教师期望学生达到的知识识水平。 C:经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平。 D:经达前端分的，教师所发现的教学过程中可能存在的问题。

学习需要分析是前端分析中的一个重要环节，其中”学习需要”指的是（）

A:教师的差距与需要 B:学生的学习需要 C:教学过程的需要 D:教学手段的需要

学习需要分析是前期分析中的一个重要环节，其中“学习需要”指的是（）

A:教师的差距与需要 B:学生的学习需要 C:教学过程的需要 D:教学手段的需要

是根据差距所产生的情况分析学习需要的方法有（）。

A:内部参照需要分析法 B:社会参照需要分析法 C:学习者参照需要分析法

按手工操作的方式编排程序，各个样品和试剂在各自的试管中起反应的分析仪属于

A:管道式分析仪 B:分立式生化仪 C:离心式分析仪 D:干化学分析仪 E:半自动分析仪

在前端分析中分析学生的学习需要很重要，那么学习需要指的是()

A:学生在学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距 B:就教学目标而言，教师期望学生达到的知识水平 C:经过前端分析，教师所了解的学生现有的知识水平 D:经过前端分析，教师所发现的教学过程中可能存在的问题.