领会知识包括感知教材和( )。

A:熟悉教材 B:分析教材 C:概括教材 D:理解教材

课程、教材、教科书的相互关系是（）

A:教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书 B:教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程 C:课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材 D:课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书

根据教师授课选择的形式，教材可分为；讲授法教材：案例法教材：研讨法教材；多媒体教学教材：角色扮演法教材：技能培训法教材和（）。

A:操作法教材 B:演练法教材 C:成套系统培训法教材 D:模拟法教材

视听教材中不包括()

A:计算机类教材 B:投影教材 C:录音教材 D:电视教材

视听教材主要包括三种，分别为投影教材、录音教材和电视教材。()

录音教材制作的常用方式有()

A:课堂摄像制作 B:接收(电台节目)录音 C:复制录音 D:话筒直接录音 E:音频软件处理