角色扮演法说法正确的有( )。

A:它是一种模拟训练方法 B:由受训人员扮演某种训练任务的角色，以改进自己原先的工作态度与行为表现 C:适用对象为实际操作人员或管理人员 D:目的是训练他们具有良好的决策能力 E:多用于改善人际关系的训练

角色扮演法是

A:利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训 B:通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题 C:培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程 D:通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程 E:在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来

常用的角色扮演法有（）。

A:相声表演 B:哑剧表演 C:角色互换 D:小品表演 E:歌唱表演

角色扮演法主要用于（　　）。

A:提高管理人员的知识和竞争意识 B:改善员工在工作中的人际关系 C:规范员工的实务操作 D:提高管理人员的经营技能

角色扮演的操作要点包括（）。

A:学习理论知识 B:建立示范模型 C:角色扮演与体验 D:社会和行为强化 E:培训成果的转化与应用

（）等不是角色扮演法。

A:使参加者身处模拟的日常工作环境之中 B:提供案例进行分析 C:按参加者在实际工作应有的权责来担当与其实际工作类似的角色 D:模拟性地处理工作事务 E:借助仿真技术进行培训

角色扮演包括（）。

A:角色期待 B:角色领悟 C:角色冲突 D:角色实践

教师角色扮演的先决条件是（）。

A:角色认知 B:角色体验 C:角色期待 D:角色评价